記錄:六月～暑假前的書法作業(yè)

這一個(gè)多月寫作品用了很長時(shí)間，因?yàn)椴皇炀?，小楷比大楷更難寫，每天寫的不多，作業(yè)略少，但大部分時(shí)間也在堅(jiān)持～

2020-08-13

記錄～四月書法作業(yè)

記錄一下這有意義的四個(gè)月～疫情期間，對(duì)我自己來說，收獲最大的一件事就是堅(jiān)持寫毛筆字了，從一張到一摞，從描紅到書寫，都是進(jìn)

2020-08-13

關(guān)于開展暑期學(xué)生線上大課堂實(shí)踐活動(dòng)的通知

在北京市常態(tài)化疫情防控期間，為引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)安全健康、快樂有意義的暑假，通州區(qū)中小學(xué)生社會(huì)大課堂辦公室將依據(jù)市級(jí)精神，

2020-07-30

6月23日語文學(xué)習(xí)

第一課時(shí):看網(wǎng)課，復(fù)習(xí)語文園地六，課堂作業(yè):1.看視頻指導(dǎo)，學(xué)習(xí)語文園地八。2.補(bǔ)充筆記，3.完成核心素養(yǎng)手冊(cè)，上傳:課文朗讀:小

2020-06-22

對(duì)抗疫情，我們這樣做（講座）

后面的視頻有一些問題，就不放了，為什么一定要用七步洗手法吸收，看了這個(gè)視頻就知道了。

2020-06-19

6月19日語文作業(yè)

同學(xué)們，咱們下周就要講完新課了，等語文園地八講完之后，咱們邊聽網(wǎng)課邊進(jìn)行復(fù)習(xí)，下周開始咱們會(huì)進(jìn)行一到八單元的檢測，請(qǐng)大家

2020-06-18

6月18日語文

第二課時(shí):看視頻指導(dǎo)，學(xué)寫生字。課堂作業(yè):抄詞語，完成生字本，上傳，圖片（看網(wǎng)課+生字本+語文書），共4圖

2020-06-17

6月17日語文

看網(wǎng)課，復(fù)習(xí)《荷葉圓圓》第一課時(shí)。第二課時(shí):學(xué)習(xí)《咕咚》一課課文內(nèi)容。課堂作業(yè):完成核心素養(yǎng)手冊(cè)。補(bǔ)充筆記。上傳，圖片:看網(wǎng)

2020-06-16

6月16日語文學(xué)習(xí)

親愛的同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)古詩二首的第二課時(shí)，然后咱們學(xué)習(xí)一下《咕咚》一課的認(rèn)讀字和生字。語文（市級(jí)網(wǎng)課）數(shù)學(xué)（市級(jí)網(wǎng)

2020-06-15

6月10日語文

1.看網(wǎng)課，學(xué)習(xí)《人之初》第一課時(shí)。2.看書寫指導(dǎo)，復(fù)習(xí)本課生字的書寫，生字本上對(duì)本課生字進(jìn)行練習(xí)。3.預(yù)習(xí)課文《小壁虎借尾巴

2020-06-09