“從小學(xué)黨史”主題思政宣講活動——杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研

為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，加強黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)孩子們堅定不移聽黨話、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，因此，

2021-04-23

“大單元教學(xué)”背景下的小學(xué)科學(xué)集體備課——杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研活動

本次科學(xué)教研活動以三年級下冊二單元《植物與環(huán)境》為背景，對第二課《沙漠中的植物》進行集體備課。立足于學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，

2021-04-09

模擬制作“化石”，我是小小考古家——杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研活動

本周的科學(xué)教研活動以三單元《進化》為腳本，對化石展開進一步的認識和研究，組織學(xué)生模擬制作“化石”，以及我是小小考古家，來

2021-04-01

宣講進班級，垃圾分類我先行——科學(xué)教研活動

本次教研活動針對上學(xué)期垃圾分類，進行階段性總結(jié)。六年級的大哥哥大姐姐走進二年級小朋友的教室里來進行宣講展示，使垃圾分類思

2021-03-17

科學(xué)主題宣講活動——杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研活動

清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。讓我們一起來垃圾分類吧！當(dāng)前的一個熱門話題就是"垃圾分類"，為讓同學(xué)們了解垃

2020-12-24

智慧的交鋒，思維的碰撞——杏花嶺區(qū)杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研

圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。本次的教研是結(jié)合上次教研主題“如何把課堂

2020-12-10

把課堂還給學(xué)生，做學(xué)習(xí)真正主人——杏?xùn)|小學(xué)科學(xué)教研

傳統(tǒng)的教學(xué)觀是以教為中心，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識和技能是傳統(tǒng)教學(xué)的基本任務(wù)和方式。在教學(xué)過程中，教師是權(quán)威的中心，主宰著教

2020-11-20

專家講座明方向，攜手同行譜新篇——杏花嶺區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭枺辉碌亩焓呛L(fēng)

2020-11-11