云端教研凝智慧 隔空授課學(xué)英語(yǔ)—靈武五中英語(yǔ)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

生命的意義不取決于環(huán)境，而取決于我們給予環(huán)境的意義。雖然疫情使我們不能相聚在美麗的校園，但線上學(xué)習(xí)也讓教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)了跨

2022-10-11

云端教研凝智慧 隔空授課學(xué)英語(yǔ)—靈武五中英語(yǔ)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)（副本）

生命的意義不取決于環(huán)境，而取決于我們給予環(huán)境的意義。雖然疫情使我們不能相聚在美麗的校園，但線上學(xué)習(xí)也讓教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)了跨

2022-10-11

云端教研凝智慧 隔空授課學(xué)英語(yǔ)—靈武五中英語(yǔ)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

生命的意義不取決于環(huán)境，而取決于我們給予環(huán)境的意義。雖然疫情使我們不能相聚在美麗的校園，但線上學(xué)習(xí)也讓教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)了跨

2022-10-11

無(wú)軍訓(xùn)，不青春—靈武五中七年級(jí)（11）班軍訓(xùn)紀(jì)實(shí)

如果說(shuō)校園生活有什么值得銘記一生的場(chǎng)景，那軍訓(xùn)一定是其中之一吧。不一樣的班級(jí)、不一樣的面孔，卻有著一樣的綠色、一樣火熱的

2022-09-01

靈武市第五中學(xué)九（11）班優(yōu)秀畢業(yè)生楊錦濤同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)

楊錦濤，男，回族，2019年9月—2022年6月就讀于靈武市第五中學(xué)。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)

2022-08-23

【靈武五中?教師風(fēng)采】篤定教育初心，踐行使命擔(dān)當(dāng)——馬紅老師教育工作紀(jì)實(shí)

“初心不改，將真誠(chéng)化作一片春泥，呵護(hù)祖國(guó)花朵追逐夢(mèng)想的新征程。”這是市第五中學(xué)英語(yǔ)教師馬紅的教育信條。自參加工作以來(lái)，她

2022-08-22

【魅力五中?教師風(fēng)采】初心不改作春泥 ?護(hù)花逐夢(mèng)新征程—馬紅老師教育工作紀(jì)實(shí)

“初心不改，將真誠(chéng)化作一片春泥，呵護(hù)祖國(guó)花朵追逐夢(mèng)想的新征程?！边@是市第五中學(xué)英語(yǔ)教師馬紅的教育信條。自參加工作以來(lái)，她

2021-09-26

以考促學(xué)，以考促教—一次與眾不同的考試

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，伴隨著萬(wàn)物復(fù)蘇的腳步，空中課堂線上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了八周，為了檢測(cè)同學(xué)們階段性的學(xué)習(xí)成果

2020-04-11

云端教研凝智慧 隔空授課學(xué)英語(yǔ)—靈武五中英語(yǔ)組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

生命的意義不取決于環(huán)境，而取決于我們給予環(huán)境的意義。雖然疫情使2020年的春季開(kāi)學(xué)時(shí)間一再延遲，但“空中課堂”的有力實(shí)行，讓

2020-03-14

靈武五中七年級(jí)（11）班家長(zhǎng)會(huì)—你不松開(kāi)我的手，我怎能放棄你

2019年11月15日，籌備已久的家長(zhǎng)會(huì)如期而至。伴隨著一首班得瑞的雪之夢(mèng)鋼琴曲，家長(zhǎng)們于下午四點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)校階梯教室。這是一次

2019-11-16