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借思維導圖之美 提數學學習之趣——愛迪小學五6班期末思維導圖展示
為落實學生數學學科核心素養(yǎng)的發(fā)展,提高學生的邏輯思維能力,激發(fā)學生學習數學的興趣,讓學生充分感受數學的魅力,總復習期間給
2022-12-30
602 7 0其它思維導圖 彰顯數學魅力——愛迪小學五5班數學思維導圖美篇展示
數學思維導圖就是把學過的知識點進行科學有序的梳理,可以畫出自己喜歡的圖形:比如樹的形狀,也可以畫喜歡的動物的形狀,還可以
2022-12-29
4212 13 0其它曬優(yōu)秀作業(yè),展學生風采——愛迪小學五5班優(yōu)秀數學作業(yè)展示
“作業(yè)是認真的,學習才是踏實的,書寫是美麗的,心情才是美好的。"為了提高學生作業(yè)質量,端正學習態(tài)度,提高書寫能力,幫助學生
2022-12-18
1044 12 0其它態(tài)度決定一切,習慣成就未來——愛迪小學五年級6班數學優(yōu)秀作業(yè)展示
“秀”我精彩,"觀"有所感,"賞"有所獲,“作業(yè)是認真的,學習才是踏實的,書寫是美麗的,心情才是美好的。"為了提高學生作業(yè)質量
2022-12-18
729 8 0其它疫情防控共奮進,實地家訪暖人心
2020年一場疫情延長了我們的假期,但疫情卻阻止不了孩子們的成長。為了更好地促進孩子們的學習和成長,教師成為了教育的組織者和
2020-04-21
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