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春風十里 攜手同行——南平市小學語文骨干教師培養(yǎng)對象第三次集中培訓暨結業(yè)活動紀實
考亭之側,麻陽溪畔,我們復相逢。7月4-6日,南平市教師進修學院,市“十三五”第二批中小學(小學語文)骨干教師培養(yǎng)對象第三次
2021-07-06
1606 14 1其它南平市“十三五”中小學學科骨干教師培養(yǎng)對象教育科研課題結題匯報
歷時一年的南平市“十三五”第二批小學語文骨干教師培養(yǎng)對象教育科研課題專項課題《第三學段以“問題解決”為核心的習作教學模式
2021-05-12
244 6 0其它課題引領教學 研究促進提升——南平市“十三五”骨干教師培養(yǎng)對象教研課題中期教學研討會
為使以“問題解決”為核心的先寫后教的習作教學模式真正落實到課堂教學實踐中,根據(jù)學生寫作情況,有選擇、有針對性地進行點撥與指
2020-11-23
635 6 0其它延遲開學不停學,自主學習不延期建師附小五年級下冊《道德與法治》的預學內(nèi)容(一)
第一課《讀懂彼此的心》第一課時,一、預學目標,1、學生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化,認識自己與家人之間在一些方
2020-03-01
399 12 8其它傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 成就附小陽光少年 ——暨建師附小“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”共讀活動啟動儀式
2019年6月15日下午,建陽師范附屬小學舉行了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”共讀活動啟動儀式。活動伊始,閻晶晶老師就活動進行從框架、組織
2019-06-16
1176 7 4其它紀錄|建陽區(qū)第六輪課改開放周暨建師附小“陽光讀寫·名師領航”研討活動
為全面提升全區(qū)教師的“讀寫”理念,促進“讀寫”教學實效,營造濃厚的“讀寫”氛圍,形成師生共“讀寫”、樂“讀寫”、會“讀寫
2019-03-16
352 1 0其他
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