課題學(xué)習(xí)，助力成長 —— 課題階段性學(xué)習(xí)會(huì)議

2023年3月16日上午，南沙區(qū)太石小學(xué)英語課題組全體教師召開了《“雙減”背景下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)可視化策略的實(shí)踐與研究》課題

2023-03-22

以研促教，教研相長——南沙區(qū)太石小學(xué)《“雙減”背景下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)可視化策略的實(shí)踐與研究》開題報(bào)告

2022年9月9日，廣州市南沙區(qū)太石小學(xué)英語科組順利召開了廣州教育學(xué)會(huì)2022年教育科研課題《“雙減”背景下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)可

2022-09-23