破局與創(chuàng)新:從組織優(yōu)化到管理提升

2025-10-19

小班化教學的區(qū)域探索——點亮每一個:一所鄉(xiāng)村學校的變革與一群孩子的未來

2025-10-19

愿景 使命 行動——校長的角色重塑

2025-10-19

探尋教師專業(yè)成長的密鑰——團隊與個體模式下的教師專業(yè)成長思考

2025-10-19

尚自然，展個性，促融合，共發(fā)展

2024-09-08

于都縣示范幼兒園水南園“護學崗”家長志愿者招募

讓孩子在一個安全、健康的環(huán)境中成長是我們共同的心愿，更是我們共同的責任。幼兒園入園、離園時段是幼兒園安全工作的重要環(huán)節(jié)，

2024-09-06

3-6歲幼兒數學學習關鍵經驗

2023-11-24

基于區(qū)域游戲的個別化數學教育模式

●動手操作:兒童是通過動作獲得邏輯知識。兒童從動作思考到頭腦內化的思考?！癯橄蟾爬?老師提升，是基于孩子的大量具體經驗、豐

2023-11-24

數學領域核心經驗

2023-11-23

紅日當空的美篇

材料豐富但又不會干擾幼兒的學習，并準備了引發(fā)材料應對預設以外的幼兒需求。材料有助于教師和所有幼兒實現活動目標。教師的回應

2023-11-22