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數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)(一年) ——平面圖形創(chuàng)意秀
“疫戰(zhàn)無所寄,且贈(zèng)一枝春”我們多渴望與孩子們?cè)谝黄?,看他們那滿面春風(fēng)的笑臉,和他們一起擁抱桃紅柳綠、鳥語花香的校園。但此
2020-04-07
2379 19 5其它追隨導(dǎo)師???率性同行
“學(xué)校猶水也,師生猶魚也,其行動(dòng)猶游泳也,大魚前導(dǎo),小魚尾隨,是從游也。從游既久,其濡染觀摩之效,自不求而至,不為而成。
2019-11-22
1150 6 0其它基于核心素養(yǎng)發(fā)展導(dǎo)向的課堂教學(xué)
為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),提升教師課堂教學(xué)能力,本學(xué)期初數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)參加了長春市教育局教育教學(xué)研究室
2019-10-22
943 14 16其它小學(xué)畢業(yè)課程之19(依舊)愛計(jì)算
時(shí)光荏苒,美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,為了做好小初銜接,本學(xué)期期初六年組開展了“百日千題”數(shù)學(xué)活動(dòng)。在這萬物始新的五月,迎著
2019-05-15
928 23 0其它對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)圖案設(shè)計(jì)展 ——五年數(shù)學(xué)組 美術(shù)組
數(shù)學(xué)就在我們每個(gè)人的身邊,用數(shù)學(xué)的眼光留心觀察,用數(shù)學(xué)的思維去細(xì)致體會(huì),原來生活中的許多現(xiàn)象都存在著\"規(guī)律\"與\"道理\"。生活
2017-10-16
5189 1 0其他
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