“寓”見經(jīng)典 “言”啟智慧——鎮(zhèn)小三年級(jí)“閱讀 悅讀 越成長”寒假整本書閱讀活動(dòng)鎮(zhèn)小三年級(jí)寒假共讀

寒假期間，依據(jù)新課標(biāo)要求、教材編排和學(xué)生實(shí)情，我班確定共讀書目為《中國古代寓言故事》《伊索寓言》，引領(lǐng)學(xué)生開展了精彩紛呈

2024-03-08

鎮(zhèn)小時(shí)光｜閱讀，美好的遇見——三年級(jí)上學(xué)期共讀活動(dòng)小記

讀書，是最美的姿態(tài)。書籍是我們最好的朋友，因?yàn)樗鼛ьI(lǐng)我們領(lǐng)略廣闊的天地，讓我們獲得無限的知識(shí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，老師要為你

2024-01-11

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂特色課程之《滋味》

本周孩子們一起聽了雪野老師的兒童詩——《滋味》。說到滋味，大家都會(huì)想到酸甜苦辣，聽了雪野老師的課，孩子們的思維更廣闊了，

2023-12-03

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂特色課程之《那朵花開》

本周五，我們跟著雪野老師上了一堂詩歌課——《那朵花開》。上課伊始，雪野老師就教給孩子們觀察的方法。平時(shí)我們看大千世界都是

2023-12-03

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命成長故事之《花婆婆》

聽完故事，孩子們嘗試梳理花婆婆所做過的事，看看和自己的預(yù)測有何異同。孩子們結(jié)合花婆婆做的事，分析了花婆婆的特點(diǎn)，完成“人

2023-11-29

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命成長故事之《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來》

這是一本兼具文學(xué)優(yōu)美、地理見識(shí)、藝術(shù)眼光的知識(shí)性繪本。在書中，作家林海音化身為世界各地的小朋友，用生動(dòng)活潑的語言邀請(qǐng)小讀

2023-11-20

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命是一種選擇之《安徒生童話》

課前先用“猜猜他是誰”導(dǎo)入，通過一個(gè)又一個(gè)的信息讓孩子們來猜測，當(dāng)看到照片時(shí)，已經(jīng)有孩子猜出來了，緊接著出示了一段介紹與

2023-11-08

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命成長系列之《你愿意和我做朋友嗎》

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起走進(jìn)了《你愿意做我的朋友嗎》這本繪本，認(rèn)真地跟著老師的腳步進(jìn)行傾聽、討論、分享。當(dāng)萱萱老師問道

2023-11-08

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命成長系列之《點(diǎn)》

美術(shù)課結(jié)束了，瓦士緹還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上。她的圖紙上什么都沒有。老師彎下腰看了看那張白紙?！鞍?！暴風(fēng)雪中的一只北極熊

2023-10-22

2023年秋季學(xué)期衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校橡果課堂生命成長系列之《幸福在哪里》

幸福是什么？對(duì)于三年級(jí)的部分小朋友來說，是一個(gè)有難度的問題；對(duì)于幸福在哪里？孩子們更是一片茫然。幸福到底會(huì)在哪里呢？今天

2023-10-14