假期充電

聽課、學(xué)習(xí)、打卡!堅(jiān)持的你,運(yùn)氣不會差！1月28日我觀看一節(jié)新疆王栓老師的公開課！感觸頗深，一晃40有加我有時(shí)想躺平，可王老師作

2024-01-28

蕊蕊手工作品

帶孩子一起來畫好玩的折疊畫吧，愛勞動的小螞蟻藏在西瓜里忙著搬西瓜

2023-04-19

過寒假 我快樂

一年一度的寒假又來臨了，我的寶貝蕊蕊有許多快樂的事。人有愛好，便有追求，就能制造快樂，戶外運(yùn)動絕對會讓你癡迷，因?yàn)檫@是蕊

2023-02-12

疫期時(shí)光 宅出精彩—蕊蕊的快樂時(shí)光

轉(zhuǎn)眼間孩子已居家生活一個(gè)星期了。親子運(yùn)動、家務(wù)勞動、自主游戲……豐富多彩的居家活動，充實(shí)著蕊寶的每一天。12月21日，基本功

2022-12-23

有效導(dǎo)入 高效課堂---記小學(xué)三年級英語課堂導(dǎo)入方法的多樣化

通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)的開展，可以讓學(xué)生的注意力更加集中，可以讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，可以促使學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升。導(dǎo)入絕不只是

2022-12-06

優(yōu)化活動設(shè)計(jì) 提高輸出能力---記文公小學(xué)三年級英語課堂的真實(shí)性語言輸出

由于缺乏使用英語的語言環(huán)境，孩子們英語實(shí)踐的機(jī)會少，語言能力的形成速度慢，這就需要我們老師創(chuàng)造大量的語言學(xué)習(xí)及練習(xí)的機(jī)會

2022-10-24

利用“角色扮演”，讓所有學(xué)生可以“抬頭”聽課—記文公小學(xué)三年級課本劇表演

英語教學(xué)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生能夠正確使用語言進(jìn)行交際。以往我的課堂教學(xué)常常忽視學(xué)生的需求,沒有給學(xué)生提供真實(shí)情境,培養(yǎng)

2022-09-24

立足科研結(jié)碩果，齊心科研共成長——省級立項(xiàng)課題結(jié)題活動報(bào)道

開展課題研究是學(xué)校教育教學(xué)改革的需要，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。一直以來，文公小學(xué)認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，積極關(guān)注研

2022-07-12

聚焦主題作業(yè)設(shè)計(jì) 減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

“作業(yè)”本意為對所學(xué)知識的溫習(xí)、鞏固。作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，作業(yè)的目的是讓學(xué)生在完成的過程中享受成就感，提高英語學(xué)習(xí)效率

2022-07-11

解放天性 快樂學(xué)習(xí)—尤溪縣英語學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)第五天

清晨，伴隨著歡快的歌聲，我們迎來了尤溪縣英語學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)第五天。用過早餐后，大家早早地來到教室等候，期待

2022-07-08