聚焦核心素養(yǎng) 提高課堂效能--南山教共體小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人課堂展示活動(dòng)

今秋風(fēng)景如畫(huà)，秋月天高云淡。2023年11月4日，南山學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)組學(xué)科帶頭人展示課活動(dòng)如期開(kāi)展，南山教共體的部分英語(yǔ)老師和南

2022-11-04

快樂(lè)的英語(yǔ)寒假作業(yè)

怎么給孩子布置英語(yǔ)寒假作業(yè)呢？抄抄單詞，課文。聽(tīng)寫(xiě)單詞，背背課文，做閱讀......，無(wú)疑，會(huì)讓不少孩子覺(jué)得增加了負(fù)擔(dān)，失去新

2022-02-19

“自主選擇 快樂(lè)作業(yè)”--記南山小學(xué)部英語(yǔ)周活動(dòng)

基于對(duì)“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)作業(yè)設(shè)計(jì)思考，也為進(jìn)一步提高孩子們?cè)陔p減背景下對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)效，更好的促進(jìn)學(xué)生的英

2021-10-29

把握教材 提高效率， --記小學(xué)部四年級(jí)英語(yǔ)研討

9月29日，在教導(dǎo)處的細(xì)心安排下，南山小學(xué)部開(kāi)展了四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，本次活動(dòng)包含兩部分，第一部分是教研組英語(yǔ)老師調(diào)

2021-09-29

思維碰撞 共探課堂——記南山學(xué)校與左口中小互聯(lián)網(wǎng)+網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)

研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。9月23日下午南山學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)教研組全體英語(yǔ)老師在錄播教室開(kāi)展新進(jìn)教師亮相課，并攜手左口小

2021-09-23

爛漫濱湖，心之向往

春天的風(fēng)，柔柔地吹；春天的花，恣意地開(kāi)；春天的我們，美美地享受......4月9日，伴著朝陽(yáng)，我們背著書(shū)包走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，與

2019-04-10

學(xué)習(xí)雷鋒 小事不小

2019-03-05

“改革開(kāi)放40周年”時(shí)光剪影實(shí)踐活動(dòng)之一：探尋老碼頭 ——千鎮(zhèn)六小一（7）小腳丫中隊(duì)快樂(lè)小隊(duì)

1978年--2018年，40年的歲月更迭，時(shí)光荏苒。而流逝的光陰總會(huì)在歲月的枝頭結(jié)晶，都會(huì)留下歲月的痕跡，留下時(shí)光的剪影。1月30日下

2019-01-30

分類(lèi)一小步 文明一大步

千島湖，是我們美麗的家園；校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。為保護(hù)好美麗的千島湖，培養(yǎng)界小人的環(huán)保意識(shí)，我校特地請(qǐng)了界首鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)

2018-11-30

橘紅界首 助力亞運(yùn) ——界首中小國(guó)慶主題活動(dòng)

2018年9月30日，在祖國(guó)媽媽六十九歲生日即將來(lái)臨之際，界首鄉(xiāng)中心小學(xué)師生來(lái)到界首鄉(xiāng)竹里景點(diǎn)舉行“橘紅界首助力亞運(yùn)”我為家鄉(xiāng)打

2018-09-29