智賦課堂·知啟新元——洛南三校共探AI賦能教育新路徑專題培訓(xùn)圓滿舉行

為深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，切實(shí)提升教師智能教育素養(yǎng)與AI技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力，2026年3月14日，洛南縣華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校攜手城關(guān)中學(xué)

2026-03-15

以賽促教礪匠心·深耕課堂啟新程——洛南縣“教學(xué)評(píng)”一體化課堂教學(xué)大賽（城區(qū)中學(xué)片區(qū)思源賽點(diǎn)）圓滿落幕

榴花似火燃激情，教海競(jìng)帆顯鋒芒。2025年5月8日，由洛南縣教師發(fā)展中心主辦、華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的“教學(xué)評(píng)”一體化課堂教學(xué)大

2025-05-09

培訓(xùn)學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)·學(xué)思細(xì)悟啟新航——2024年蘇陜協(xié)作項(xiàng)目第一期初中科學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)(2)

學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。隨著本次培訓(xùn)活動(dòng)的不斷深入，2024年11月18日，培訓(xùn)的第二天，我們有幸

2024-11-18

久違的幸福（作者：王艷君）

當(dāng)我拖著疲憊的身心走出辦公室時(shí)，手機(jī)響了，是母親。神經(jīng)不由緊繃，頭腦反而清醒了許多，因?yàn)?，近年?lái)，父母身體欠安，尤其是一

2021-12-16

強(qiáng)素質(zhì)?樹典型?促質(zhì)量——記洛南縣華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)新秀及名師培養(yǎng)”專題會(huì)

教師的發(fā)展不僅需要自身不斷的精進(jìn)學(xué)習(xí)，而且需要名師高屋建瓴式的點(diǎn)撥引導(dǎo)，需要新秀乘風(fēng)破浪式的助力推進(jìn)。為提高教師的專業(yè)修

2021-03-21

春風(fēng)十里，不如有你 —— 蘇陜合作寧洛對(duì)口幫扶支教工作交流會(huì)

歲月不居，時(shí)光如流。轉(zhuǎn)眼之間，蘇陜合作寧洛對(duì)口幫扶支教工作已在洛南縣華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展一年半時(shí)間了。為了促進(jìn)寧洛兩地交

2020-12-29

一位支教教師的洛南情緣

寧洛一家親，共建心連心。近年來(lái)，洛南縣作為江寧區(qū)東西部對(duì)口扶貧協(xié)作縣，為助推脫貧摘帽奔小康的目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)口交流，寧

2020-10-17

見(jiàn)賢思齊促教研，凝心聚力謀發(fā)展——洛南縣華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教教師公開課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了提升教師的專業(yè)技能，發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加快教學(xué)公開課的常態(tài)化進(jìn)程，2020年5月13日至6

2020-06-10

品讀父母（作者：洛南 王燕）

很小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母的吵鬧聲，甚或有時(shí)會(huì)在半夜的睡夢(mèng)中被驚醒。后來(lái)才明白幼時(shí)父母爭(zhēng)吵的原因，不是因?yàn)樗麄兏星椴缓?，?/p>

2020-03-28

隔屏不隔愛(ài) 成長(zhǎng)不延期——記我的抗“疫”教學(xué)生活

在線動(dòng)員：針對(duì)我縣疫情，我校在縣局統(tǒng)一要求和部署下，提前做好“停課不停學(xué)”的師生、家長(zhǎng)動(dòng)員工作，各級(jí)部、各位老師結(jié)合實(shí)際

2020-02-22