情懷|赴何橋?qū)W校援教走筆

橋市中心學(xué)校的許春華校長(zhǎng)、段五階校長(zhǎng)，橋市小學(xué)的李校長(zhǎng)，何橋小學(xué)的吳校長(zhǎng)，還有橋市教育有名的建明早已等候在校園！為了活動(dòng)

2021-05-13

讓道路筆直 讓靈魂清凈（下）

認(rèn)命，是一種選擇。阿巴頭也不回地往云中村攀爬時(shí)，他的內(nèi)心升起的是回家的喜悅與舒坦，他要的就是云中村的味道與氣息胎盤(pán)一樣包

2020-02-20

讓道路筆直 讓靈魂清凈（中）

按照一般讀后感的寫(xiě)法寫(xiě)不好，就按照我自己心里想的來(lái)寫(xiě)讀完小說(shuō)后所感悟到的最感人的選擇，最喜歡的人物，和最壯美的瞬間吧。寫(xiě)

2020-02-19

讓道路筆直 讓靈魂清凈（上）

緊張，松弛，接受，慢慢平和，生出心勁兒。有了平常心加持的好心態(tài)之后，便有力氣做自己手頭能夠做好的事情。一日三餐是要做的。

2020-02-18

日常|校園12小時(shí)圖鑒

今天，從一個(gè)值日老師的角度來(lái)記錄下一天12個(gè)小時(shí)的所遇所聞。6:30，校園在晨曦中醒來(lái)。日出映照校園，校園暖金如蜜，6:50，愛(ài)心

2019-09-24

第36屆課題研討活動(dòng)青藍(lán)工程數(shù)學(xué)研討課教研日志(十三)陳金紅的課

共55人聽(tīng)課:羅平平、廖慧、趙福清、劉勤、郭英、劉永和、潘小妹、鄒小麗、任喜華、劉英、羅紅娥、鄭文燦、瞿勇、蔡芳、朱慧芳、馬

2019-05-15

第36屆課題研討活動(dòng)青藍(lán)工程數(shù)學(xué)研討課教研日志(十二)劉林的課

共53人聽(tīng)課:羅平平、廖慧、李曉紅、趙福清、胡慶、鄧嵐、劉勤、郭英、姚勤、劉永和、潘小妹、鄒小麗、馬元霞、劉英、瞿勇、陳卓、

2019-05-14

第36屆課題研討活動(dòng)青藍(lán)工程數(shù)學(xué)研討課教研日志(十一)平莉的課

《搭配》是三年級(jí)下冊(cè)\"數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題。內(nèi)容抽象，平莉老師的這節(jié)課表現(xiàn)了她扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)基本功。亮點(diǎn)一

2019-05-13

第36屆課題研討活動(dòng)青藍(lán)工程數(shù)學(xué)研討課教研日志(十)李淑芬的課

共61人聽(tīng)課:郭亞菊、廖慧、趙福清、胡慶、鄧嵐、劉勤、郭英、劉永和、潘小妹、鄒小麗、馬元霞、劉英、陳卓、陳菡、肖喻、鄭文燦、

2019-05-13

第36屆課題研討活動(dòng)青藍(lán)工程科學(xué)研討課教研日志(三）任喜華的課

任老師執(zhí)教的《小蘇打與白醋的變化》是六年級(jí)第二單元物質(zhì)變化的第四課，主要是讓學(xué)生了解小蘇打和白醋混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)

2019-05-09