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“建”交流平臺，“構(gòu)”游戲之思——常州市幼兒園建構(gòu)游戲觀察案例評比活動
隨著\"課程游戲化\"的深入推進(jìn)，為引導(dǎo)教師開展基于游戲現(xiàn)場的兒童行為觀察和案例背景下的真實(shí)研究，常州市教科院以建構(gòu)游戲?yàn)橥黄?/p>
2018-03-08
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微博QQ空間隨著\"課程游戲化\"的深入推進(jìn)，為引導(dǎo)教師開展基于游戲現(xiàn)場的兒童行為觀察和案例背景下的真實(shí)研究，常州市教科院以建構(gòu)游戲?yàn)橥黄?/p>
2018-03-08
