聽課反思

今天下午聽了關(guān)老師三年級新版教材的一節(jié)英語課，授課內(nèi)容是U5 The colorful，world?？吹饺昙売⒄Z教材直觀感覺是“難”，詞匯

2024-12-05

教學現(xiàn)象—寧抄勿背之反思

在我的課堂上會出現(xiàn)這樣的情況:這段對話要求同學們背下（小學英語對話背誦是很常見的，就像我們最初學習語文一樣，兒歌，課文，詩

2024-11-30

一個故事帶來的思考，父母之愛子則為之計深遠

四歲的小男孩兒告訴媽媽，他想跟朋友用橡皮泥捏小動物玩。當時，他媽媽正在忙著工作，她本來可以簡單地說：“好，你們?nèi)ネ??！保?/p>

2024-11-18

學會橫向思考 提高解決問題的能力，讀《成長的邊界》隨筆

最近零星稀碎地聽到閨女抱怨說，總是上一些無關(guān)急要的課，還有這樣那樣的作業(yè)……才了解到，作為大一新生，學校本學期并沒有開設(shè)

2024-11-14

育兒點滴—家長/老師之反思隨筆

如今已經(jīng)成為二年級小學生的王悠悠同學，媽媽每周都能被班主任老師談話，就連外出學習不在家也沒能打破這種局面。問題的表現(xiàn):1.上

2024-10-27

開啟情緒價值寶盒，釋放學生學習超能量

“情緒價值”這個詞兒最近幾年被頻繁提及。最初，我對此是不屑的，不理解的，感覺就是沒事兒的矯情。我閨女總是愛網(wǎng)購一些在我看

2024-10-25

有問題才閃閃發(fā)光—教學點滴反思

課堂提問是老師們最常見的檢測學生是否掌握所講知識的一種很簡單，可操作性強的手段。在課堂上挑學生回答問題，小A沒有答出來，小

2024-10-24

溫柔的老師也有力量—反思隨筆

經(jīng)常聽到身邊老師們議論說某個班不好管，紀律不好，成績不好，主要是因為這個班主任不厲害，我們也常常看到班主任老師們的“變臉

2024-10-22

以學為中心的課堂—聆聽張忠誠老師報告有感之隨筆

今天是新鄉(xiāng)市名師培訓的第二天，今天上午有幸聆聽到江蘇省特級教師張忠誠老師的《新教材下循證方式一體實施以學為中心的課堂》。

2024-10-22

書籍為翼 助力教師成長 ——之《青春作伴好讀書》培訓

2024年10月21日下午，新鄉(xiāng)市第十屆市級名師培育對象培訓活動進入第二天，深秋的寒意并未影響我們學習的熱情。報告廳里溫暖如春，

2024-10-21