破圈組隊(duì):以小區(qū)為單位，家校社聯(lián)動育人——五小三（6）班成長共同體活動記

在城市，孩子們生活在鋼筋水泥筑就的樓房里，戶外活動少，人際交往不順暢，五小為解決孩子們的成長困境，嘗試家校社會三引導(dǎo)，立

2025-11-10

秋日尋“金”：春華秋實(shí)暢想曲——五小三（6）班國慶假期綜合實(shí)踐活動作品展

國慶長假，五小三（6）班同學(xué)們利用這難得的假期，過國慶，迎中秋，走向自然，走進(jìn)秋天，拾取點(diǎn)滴金色，珍藏美好時(shí)光。請看，段筱

2025-10-10

暑讀拾光：我們的夏日閱讀成長錄——五小三6班暑假讀書記

這個(gè)暑假，五小三（6）班的同學(xué)們一起踏上了一場奇妙的閱讀之旅。翻開一頁頁寫滿筆記的本子，那些密密麻麻的字跡仿佛還在訴說著夏

2025-09-15

閱讀永不止步——2025年春季二6班讀書活動記

2025-07-03

用心在每一件事、每一個(gè)字——二6班寒暑假期末評語記錄

每當(dāng)翻閱二年級6班學(xué)生通知書上的期末評語時(shí)，我總能感受到一種沉甸甸的責(zé)任感。每個(gè)孩子在各科的表現(xiàn)都閃耀著獨(dú)特的光芒，成績單

2025-07-02

低年級讀書小報(bào)模板

2025-05-10

二六班寒假學(xué)習(xí)記錄

2025-03-14

砥礪深耕學(xué)履不停，孜孜以求行而不輟——林州市第五小學(xué)“聚焦單元要素，提升核心素養(yǎng)”語文校本研修活動

秋收冬藏，厚積薄發(fā)。冬之美，在于沉淀與收獲；冬之美，在于鉆研與提升。為深入踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理論，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師

2024-12-11

孝在童心，愛滿重陽——五小一（6）班重陽實(shí)踐活動

“悠悠兩鬢白，暖暖內(nèi)含光，隱隱思親濃，九九又重陽”。在這秋高氣爽，稻谷飄香的季節(jié)，我們迎來了又一個(gè)重陽佳節(jié)。為營造敬老、

2023-10-23

中秋國慶，雙節(jié)同歡——一（6）班雙節(jié)實(shí)踐活動作品展示

中秋，合家團(tuán)圓，共享天倫的時(shí)刻；國慶，祝福祖國，普天同慶的節(jié)日?！半p節(jié)”同慶，家國同心。一（6）班的孩子們孩子們以多種方式

2023-10-05