偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六八班少年讀書正當(dāng)時(shí)

少年之記,如石上之刻;青年之記,如木上之刻;老年之記,如沙上之刻。小學(xué)階段是人生記憶的黃金時(shí)期,是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的

2023-01-31

偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸運(yùn)班“最美的紐帶”（副本）

又到了一年之中最旺盛的成長(zhǎng)季，無(wú)論是學(xué)生還是為師的我，都在四季的輪回中悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)著。而最有價(jià)值的回憶莫過(guò)于因?yàn)殚喿x發(fā)

2022-05-30

偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸運(yùn)班“最美的紐帶”

又到了一年之中最旺盛的成長(zhǎng)季，無(wú)論是學(xué)生還是為師的我，都在四季的輪回中悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)著。而最有價(jià)值的回憶莫過(guò)于因?yàn)殚喿x發(fā)

2022-05-26

偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六八班少年讀書正當(dāng)時(shí)

我們的閱讀從經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》開始，有計(jì)劃，有指導(dǎo)，有督促，有檢測(cè)。放假前，提早布置購(gòu)書、安排導(dǎo)讀課

2022-02-15

偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“手語(yǔ)飛舞”課程展播

悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有趣的手指游戲，動(dòng)感的手語(yǔ)操，讓愛(ài)唱歌愛(ài)手語(yǔ)的我們相聚在“手語(yǔ)飛舞”社團(tuán)，一起舞動(dòng)起來(lái)，簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，親切的問(wèn)

2021-06-21

享閱讀之樂(lè) 揚(yáng)自信風(fēng)帆

今天的閱讀故事，從一個(gè)初中生說(shuō)起。他叫于恒祥，市直中學(xué)初一的學(xué)生，曾經(jīng)是我們班一個(gè)因成績(jī)不好做事磨蹭而不愛(ài)多說(shuō)話的男孩。

2021-05-26

偃師市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班用閱讀分享引領(lǐng)精神成長(zhǎng)

寒假中的閱讀，因?yàn)闀r(shí)間和空間的特殊性，作為教師的我更看重的是通過(guò)閱讀打卡分享，引領(lǐng)學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，樹立奮發(fā)向上的精神，在

2021-02-24

“手語(yǔ)飛舞”課程展播（副本）

悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有趣的手指游戲，動(dòng)感的手語(yǔ)操，讓愛(ài)唱歌愛(ài)手語(yǔ)的我們相聚在“手語(yǔ)飛舞”社團(tuán)，一起舞動(dòng)起來(lái)。我是楊佳諾，社團(tuán)老師

2021-01-29

閱讀的力量

當(dāng)閱讀成為個(gè)人成長(zhǎng)的力量時(shí)，也會(huì)為班級(jí)注入生命的能量，用積極熱情的態(tài)度影響到每個(gè)人。于是，建立班級(jí)閱讀群，我?guī)ь^走進(jìn)“一

2021-01-07

青青草的美篇

新春佳節(jié)之時(shí)，我們卻遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀肺炎疫情。我們?cè)诳只藕蛻峙轮校部吹搅藴嘏?、力量和希望。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)白衣天

2020-02-02