東城老年大學(xué)2020張榮老師行書班結(jié)業(yè)微展覽

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是新的一年，牛年漸行漸遠(yuǎn)的離開，虎年躍躍欲試的奔來(lái)。我們跟隨張榮老師學(xué)習(xí)行書又是兩個(gè)年頭，這是兩個(gè)不同尋

2021-12-26

2019張榮老師隸書班結(jié)業(yè)展

2019的腳步匆匆，在冬月間隙走過(guò)的當(dāng)口，被我們雕刻著歲月痕跡的雙手偷偷留住，時(shí)間體貼地為我們止步，雙眼動(dòng)情地為我們回眸，滿

2019-12-13

2019張榮老師篆書班結(jié)業(yè)展

院子里的銀杏樹，從春天發(fā)芽?jī)洪_始，默默地陪伴著我們，靜靜地看著我們一張張歡笑的臉，開心而來(lái)，滿意而歸。葉子由芽?jī)鹤兙G，由

2019-11-28

2019.10.14.張榮老師篆書課堂

同學(xué)們的作業(yè)都完成的很認(rèn)真，進(jìn)步很大。就作業(yè)中出現(xiàn)的問題，逐一進(jìn)行細(xì)緻分析、講解。下面展示部分同學(xué)的作業(yè)：1.下圖中「流」

2019-10-14

2019.9.30張榮老師篆書課堂

下圖的“廖”字篆書寫法，不是寂寥的“寥”字篆書寫法，盡量不選。下圖中兩種寂寥的“寥”字篆書都對(duì)。下圖中“秋”字的寫法都對(duì)

2019-09-30

2019.9.23.張榮老師篆書課堂

二、下面展示並講評(píng)部分同學(xué)的作品：講評(píng)：“冰”字是以冰裂的紋路，象形所造的文字，該字可按照類編P64書寫。如果在書寫作品中發(fā)

2019-09-23

北京市東城老年大學(xué)—2019張榮老師 行書（一）編輯：江暉

行書是一種統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太

2019-04-06

2018東城老年大學(xué)書畫展

2018-11-04

中華精印谷

2018-04-29

2017吳建國(guó)老師歲末一課

感謝吳老師任勞任怨地辛勤授課，感謝王校長(zhǎng)盡職盡責(zé)維護(hù)班集體，感謝班長(zhǎng)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)們的包容與關(guān)愛，新的一年我們依

2017-12-21