3月閱讀已收官，人生規(guī)劃正啟航

3月，“書(shū)香媽媽丁香花開(kāi)”公益閱讀共讀《用一年時(shí)間重生》圓滿(mǎn)落幕。一個(gè)月的深度閱讀，讓我真切感受到：這本書(shū)不只是個(gè)人成長(zhǎng)指

2026-04-01

問(wèn)題孩子，從來(lái)都是問(wèn)題教育的結(jié)果

作為一名家庭教育指導(dǎo)師，每當(dāng)聽(tīng)聞青少年極端事件，內(nèi)心都久久難平。那些本應(yīng)向陽(yáng)生長(zhǎng)的生命，以最慘烈的方式戛然而止，留下的不

2026-03-15

我是雜食動(dòng)物

晚上臨睡前，和航寶復(fù)盤(pán)一天的事情時(shí)，她提到了讀的歷史書(shū)，說(shuō)起隋唐時(shí)的知識(shí)時(shí)，我說(shuō)你這也太棒了吧，了解這么多的歷史知識(shí)，再

2026-03-10

讀《打開(kāi)心智》有感———搭建自己的知識(shí)體系！

原文：“如何每天多讀一點(diǎn)書(shū)”，這是重點(diǎn)嗎？不是的。背后的系統(tǒng)是：建立自己的知識(shí)體系，然后基于這個(gè)體系，發(fā)現(xiàn)興趣所在，找到

2026-01-14

扶小鷹2026年元旦研學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成！

為讓青海扶鷹娃們過(guò)一個(gè)有意義的元旦，青海扶小鷹俱樂(lè)部組織扶小鷹用戶(hù)舉行了線(xiàn)下親子活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是參觀青海省自然資源博

2026-01-04

讀《關(guān)于人生，我所知道的一切都來(lái)自童書(shū)》有感6——關(guān)于提問(wèn)

原文：提問(wèn)，作為一門(mén)技藝的重要性，就是它不僅是一種技術(shù)，還是一門(mén)藝術(shù)。如果說(shuō)提問(wèn)是一場(chǎng)探險(xiǎn)的開(kāi)始，那么，答案就是探險(xiǎn)的結(jié)

2025-12-14

讀《關(guān)于人生，我所知道的一切都來(lái)自童書(shū)》有感5---兩種不同的思維模式

1.原文：斯坦福心理學(xué)家卡羅爾·德韋克曾經(jīng)將“完美主義”分為兩種：一種將完美視為靜態(tài)／絕對(duì)的目標(biāo)或結(jié)果，對(duì)這些人而言，“完

2025-12-13

讀《關(guān)于人生，我所知道的一切都來(lái)自童書(shū)》有感4——長(zhǎng)大和失去

1.原文：在測(cè)驗(yàn)文化里長(zhǎng)大的一代人，必然在心靈的某些方面受到了嚴(yán)重的傷害。感悟：特別認(rèn)同這句話(huà)。現(xiàn)代教育的內(nèi)卷讓焦慮的成人

2025-12-11

讀《關(guān)于人生，我所知道的一切都來(lái)自童書(shū)》有感3---感受力

1.原文：在我們一般人的概念里，隱喻只是一種語(yǔ)言的修辭手段，但事實(shí)上隱喻的形式可以是非常豐富的，不僅物與物之間有相似性，人

2025-12-09

讀《關(guān)于人生，我所知道的一切都來(lái)自童書(shū)》有感2——死亡與愛(ài)

1.原文：我知道我的作品好的原因，但不是所有人都喜歡它，沒(méi)關(guān)系。我也不是為所有人畫(huà)的，或者任何人。我所以創(chuàng)作這些東西，是因

2025-12-08