聚焦“空間觀念”，提升核心素養(yǎng)——記萬(wàn)年縣小學(xué)數(shù)學(xué)第三名師團(tuán)隊(duì)教學(xué)研討活動(dòng)

園林盡掃西風(fēng)去，惟有黃花不負(fù)秋。盡管天氣變涼，但我們始終懷著對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的殷殷期待。2022年11月21日上午，萬(wàn)年縣小學(xué)數(shù)學(xué)

2022-11-22

“數(shù)感”與“量感”的碰撞——記上饒市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)

教育，是一群有情懷的人做著一件有溫度的事。繽紛十一月，乘著新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的“東風(fēng)”，讓課堂在核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)下增

2022-11-16

和而不同 美美與共—記“和美課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)

秋風(fēng)起兮白云歸，草木黃兮雁南歸。2020年10月23日下午，我有幸前往南昌參加此次的“和美課堂”觀摩活動(dòng)，讓我明白了教師的精彩是

2020-10-25

遇見(jiàn)更好的課堂—記第七屆“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)比展示

為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教

2020-10-01

萬(wàn)年縣湖云小學(xué)2020年暑假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

您好！非常感謝這段時(shí)間您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和對(duì)孩子學(xué)習(xí)的耐心陪伴。已經(jīng)開(kāi)始的暑假生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)勞逸結(jié)合的調(diào)整

2020-07-04

冬至初至，學(xué)習(xí)未止——記“指向整體建構(gòu)的簡(jiǎn)約教學(xué)”暨第二屆全國(guó)“小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟研討活動(dòng)

冬至初至，細(xì)雨綿綿，冬天告訴我們：到了收藏和積蓄的季節(jié)。思考、準(zhǔn)備、積累、收獲，來(lái)年會(huì)是更美好的四季。2019年12月18日，在

2019-12-22

問(wèn)一中學(xué)子，誰(shuí)主沉??？ —— 記萬(wàn)年一中第一屆詩(shī)詞大賽

四月風(fēng)去，五月未央。今日我們齊聚一堂，共赴一場(chǎng)穿越古今的詩(shī)詞盛宴。詩(shī)詞，存于浩瀚歷史長(zhǎng)河中，那抹光亮徹在悠悠歷史間，閃耀

2019-05-12

一切皆有可能——記教學(xué)新流派“全景式數(shù)學(xué)教育”專(zhuān)場(chǎng)觀摩活動(dòng)

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！2019年3月16日—17日，我有幸參加了在南昌舉辦的中國(guó)教育夢(mèng)—教學(xué)新流派“全景式數(shù)學(xué)

2019-03-17

湖云中心小學(xué)“扶貧先扶智――師生結(jié)對(duì)，導(dǎo)學(xué)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)

冬雨，溫暖的大氣遺留下來(lái)的最后一點(diǎn)殘跡，已沒(méi)有了秋雨的柔情萬(wàn)種，只在一旁為給世間創(chuàng)造美好，盡著自己的微薄之力。為進(jìn)一步形

2018-11-16

尋道，悟道——國(guó)培之行(四)湖云小學(xué)黃火萍

10月30日，感謝林藩教授給我們上了一堂《走向?qū)I(yè)化的觀課評(píng)課》的講座。讓我們從中去尋評(píng)課之道！一直以來(lái)我喜歡聽(tīng)課，害怕評(píng)課

2017-10-31