顯學(xué)生主體，揚教師個性——中山小學(xué)教育集團(tuán)語文組二年級上冊第二單元《樹之歌》研討課

九月教研綻芳華，九月，秋意漸濃，校園里的樹木褪去盛夏的蔥郁，醞釀著新的生機。為深化語文課堂教學(xué)實踐，提升低學(xué)段學(xué)生對自然

2025-09-28

顯學(xué)生主體，揚教師個性——中山小學(xué)教育集團(tuán)語文組二年級上冊第二單元的識字課《樹之歌》研討課

九月教研綻芳華，九月，秋意漸濃，校園里的樹木褪去盛夏的蔥郁，醞釀著新的生機。為深化語文課堂教學(xué)實踐，提升低學(xué)段學(xué)生對自然

2025-05-14

顯學(xué)生主體，揚教師個性——中山小學(xué)教育集團(tuán)語文組一年級下冊第五單元的口語交際“一起做游戲”主題研討課

本次教研活動由胡茂帆老師執(zhí)教一年級下冊第五單元的口語交際《一起做游戲》。集體備課，集思廣益，團(tuán)隊磨課，匠心鑄課，胡老師在

2025-05-11

快樂陪伴 親子閱讀 —— 中山小學(xué)一年級親子閱讀活動

最美人間四月天，正是美好讀書節(jié)！孩子一生最寶貴的財富：不是房子，也不是金錢，而是讓孩子愛上閱讀。為幫助孩子們培養(yǎng)語言和讀

2023-04-23

科學(xué)銜接，共赴未來

———記中山小學(xué)幼小銜接聯(lián)合活動，科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備，應(yīng)該引領(lǐng)孩子踏踏實實走好幼兒園的每一步，豐富生活經(jīng)驗，養(yǎng)成良好習(xí)慣，涵

2023-04-21

幼小銜接講座

幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重要轉(zhuǎn)折期。正如虞永平教授所言：幼

2023-04-18

享豐收之喜，品奉獻(xiàn)之樂—————記中山小學(xué)一（5）班第二期蔬菜義賣活動

2023年4月10日下午，中山小學(xué)開展了第二期蔬菜義賣，獻(xiàn)愛心活動。孩子們在老師的組織下，擼起袖子，化身快樂小菜農(nóng)，正在采摘蔬菜

2023-04-11

“小萌新”兩周的學(xué)習(xí)與生活

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園的每一個角落，在這天朗氣清的日子里，我們迎來了開學(xué)的第二個周。在這兩周里，我們的孩子們很辛苦。他們還

2022-09-24

人教版教材學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)云教研活動：小學(xué)道德與法治學(xué)科第一期。

為了幫助老師們?nèi)胬斫狻⑸钊腩I(lǐng)會道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，準(zhǔn)確把握道德與法治教材的結(jié)構(gòu)體系和編排思路，2022年5月9日，

2022-05-10

曉慧的美篇

為了培養(yǎng)學(xué)生的握筆姿勢和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生從小在心里樹立一種“寫一筆工工整整的方塊字，做一個堂堂正正的中國人”的信念。中山

2022-04-27