書香進(jìn)校園?閱讀潤童心

窮，就讀書吧，因為書中自有黃金屋；丑，就讀書吧，因為書中自有顏如玉；矬，就讀書吧，因為萬般皆下品唯有讀書高；缺，就讀書吧

2026-04-23

醉斜陽?詠秋

2026-02-18

守望者

2026-02-03

百轉(zhuǎn)千回君不在，來世生死與君同

簾半卷，酒微暖，霓裳羽衣歌未斷，燈前影漸殘。人已遠(yuǎn)，夢猶在，唯有余香沾衣衫，此情向誰言？風(fēng)扶柳，霞滿岸，一川煙水碧于天，

2026-01-21

《琴師》寫給商君和秦孝公？

這首歌雖然原意是講述一位身陷宮廷的琴師與侍衛(wèi)之間的情感羈絆，但如果將它獻(xiàn)給商鞅和秦孝公，用來隱喻他們之間復(fù)雜而深刻的君臣

2026-01-16

尋梅

踽踽行，走走停，晚入龍苑千盞燈，朵朵黃梅濃。出紅旗，回富民，半是灰暗半是明，為兒尋梅行。步行街，不繞城，紅燈不識我，我佇

2026-01-15

功臣與“奸臣”：權(quán)力棋局中的悲愴雙生子

翻閱史書，常有一種揮之不去的蒼涼感：無論你是擎天柱石的功臣，還是萬人唾罵的“奸臣”，一旦踏入權(quán)力的核心漩渦，結(jié)局往往殊途

2026-01-11

斯人已逝，法治長存【哪有什么歲月靜好，不過有人替你負(fù)重前行】

秦孝公重用商鞅，確實不僅僅是為了“富國強兵”，更是一場精心設(shè)計的權(quán)力重構(gòu)。而商鞅的結(jié)局，很大程度上是一場為了給新君嬴駟（

2026-01-04

我讀《大秦帝國·黑色裂變》的那些“扎心”事兒

我是常宏偉，一個平日里既愛當(dāng)吃瓜群眾，也愛啃書、更愛瞎琢磨的普通人。今天不聊天氣，不聊房價，也不聊為啥外賣總遲到，咱們來

2025-12-27

道法課獨白：公民意味著什么

今天，風(fēng)輕云淡，心亦沉靜。我們不談江湖恩怨，不講刀光劍影，也不說那萬里山河的風(fēng)云變幻。我們來聊一聊——道法課上，那堂看似

2025-11-22