“精雕細(xì)琢出精品，且學(xué)且思共成長”——柘城縣“國培計劃（2022）”送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)研課磨課環(huán)節(jié)（中語二班第二場）

“不畏嚴(yán)寒不懼風(fēng)，熱情磨課網(wǎng)絡(luò)中”，2023年2月1日，國培計劃（2022）送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項目，在進(jìn)修學(xué)校王琳班主任的指導(dǎo)下，孫

2023-02-02

“停課不停研 ”張念玲鄉(xiāng)村首席教師工作室教研活動剪影

工作室按照年度工作計劃，如期進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研活動，學(xué)員老師線上學(xué)習(xí)，積極撰寫教育心得。本次教研活動主題“新課程下的作文教學(xué)

2022-11-20

“征程萬里 ，擎旗揚帆”雙河街道鄉(xiāng)村首席教師張念玲工作室啟動儀式！

“層林盡染色，萬葉千聲落”，在這唯美而又莊嚴(yán)的時間里，在雙河街道中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心的籌劃下，張念玲鄉(xiāng)村首席教師工作

2022-11-20

“國培研討共努力 ，爭做最美語文人”柘城縣國培計劃（2022）送教下鄉(xiāng)中語二班之“問題診斷”陳青集站

“天容云意寫秋光，佳木秀葉染層霜！”伴著太陽的曦光，淡淡的秋涼！2022年11月4日柘城縣初中語文二班專家團隊在教師進(jìn)修學(xué)校吳楠

2022-11-05

清淺念想的美篇

2020-10-26

“學(xué)筑教育，著色未來”系列（三）——“國培計劃”（2020）信息技術(shù)技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目

“秋風(fēng)吹葉落滿肩，榴紅菊開霜花展”，學(xué)習(xí)的美正如這秋色之美，因一季季的積攢，色彩斑斕，豐厚濃郁！“撿拾新知，著色未來，”

2020-10-25

“學(xué)筑教育，撿拾新知”系列（二）———“國培計劃”（2020）信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力提升工程2.0項目

10月24日上午，柘城縣進(jìn)修學(xué)校李小勤科長，楊學(xué)志科長早早等在會場的簽到處，讓大家有序的簽到進(jìn)入會場！來自柘城縣、民權(quán)縣的領(lǐng)

2020-10-25

小方期中表?！乓怀砷L片段

還沒有細(xì)細(xì)品味春的嫵媚，還沒來得及整理好絮亂的心緒，悄然間，已入初夏。初夏，沒有春的稚嫩，清新中散發(fā)張揚，深情中夾雜躁動

2019-05-21

張念玲工作室“提升語文課堂”，“打造專業(yè)語文”系列活動。

“長風(fēng)萬里送秋雁，丹桂香苑向秋榮”。在這金秋里，邵園二中張念玲工作室，又迎來了“提升語文課堂，打造專業(yè)語文”系列活動。秋

2018-10-25

邵園鄉(xiāng)語文教研輯錄

不問收獲，只問耕耘;不問花開幾許，只問淺笑安然;不問西東，只問初心……春雨過后，微風(fēng)不燥，五月八日下午，邵園鄉(xiāng)鄉(xiāng)本大教研語

2018-05-09