大五班“我是小管家，勞動(dòng)成長(zhǎng)日記”幼小銜接活動(dòng)

隨著《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》的深入實(shí)施，“幼小銜接”已成為奠定兒童終身發(fā)展基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。文件明確

2025-12-30

A 轉(zhuǎn)角遇至刂曖的美篇

大五班“籃球小將，花樣秀場(chǎng)”籃球活動(dòng)，一、活動(dòng)意圖，本著以幼兒的全面身心發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的幼兒園籃球活動(dòng)，打

2025-11-14

大五班“閃電繩跡，爭(zhēng)分奪秒”跳繩活動(dòng)

跳繩是幼小銜接階段的重要體能訓(xùn)練項(xiàng)目，能有效提升幼兒協(xié)調(diào)性、耐力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。結(jié)合大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)比賽形式激

2025-11-12

大五班“薪火相傳：我眼中的‘中國(guó)紅’”活動(dòng)

愛(ài)國(guó)主義情感是中華民族生生不息的力量源泉。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，“愛(ài)國(guó)”是一個(gè)抽象的概念，它需要轉(zhuǎn)化為具體、形象、可感知的內(nèi)容。

2025-10-29

A 轉(zhuǎn)角遇至刂曖的美篇

國(guó)旗下講話《雙節(jié)同輝，共筑家國(guó)情懷》，大五班女生帶來(lái)的舞蹈《孩子的天空》，國(guó)旗飄揚(yáng)????，孩子們的歌聲清脆響亮??，每一次升旗，

2025-10-13

大五班“云端攀登，虎爸同行”活動(dòng)

強(qiáng)化父親參與：通過(guò)“虎爸”主題引導(dǎo)父親在親子活動(dòng)中承擔(dān)主導(dǎo)角色，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育中父親缺位的現(xiàn)象。融合愛(ài)國(guó)教育：結(jié)合國(guó)慶節(jié)點(diǎn)

2025-10-13

大五班“童聲頌經(jīng)典，文化潤(rùn)童心”經(jīng)典誦讀普通話推廣活動(dòng)

為響應(yīng)第28屆全國(guó)推普周“加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的主題，結(jié)合幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，通過(guò)經(jīng)

2025-09-22

大五班“巧手小達(dá)人”自理能力大比拼活動(dòng)

《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》身心準(zhǔn)備中也指出要發(fā)展幼兒的“鍛煉精細(xì)動(dòng)作”、數(shù)學(xué)邏輯推理能力、社會(huì)

2025-09-22

A 轉(zhuǎn)角遇至刂曖的美篇

“艾葉飄香時(shí)，童夢(mèng)飛揚(yáng)日”虎爸活動(dòng)，一、設(shè)計(jì)意圖，用藝術(shù)聯(lián)結(jié)親子情感，以協(xié)作喚醒爸爸對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)，針對(duì)幼兒園階段兒童認(rèn)

2025-06-24

“童星閃耀，快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝活動(dòng)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，4-5歲幼兒喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，我班舉行“童星閃耀，快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝大賽旨在激發(fā)孩

2025-06-20