“課雖盡而意無(wú)窮,賽雖止而思未盡”

初心一片育桃李，滿腔熱枕為耕耘。為了提高教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造精彩有效的教學(xué)活動(dòng)，2024年10月14日至

2024-10-15

立足常規(guī)抓教學(xué)，篤行不怠求實(shí)效

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提

2023-11-21

［五知教研，勤廉務(wù)實(shí)］擷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之重彩，繪集體備課之美篇——記臨川第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，能充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。知

2022-10-12

與心靈相約 和健康成長(zhǎng)——記華溪中心小學(xué)心理健康教育課

良好的心理素質(zhì)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助人從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與挫折，而且還能使人輕松自然地適應(yīng)外界環(huán)境

2022-05-17

課堂教學(xué)大比武，靈動(dòng)課堂展風(fēng)采——記華溪中心小學(xué)新教師數(shù)學(xué)比武課活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。在校長(zhǎng)易仁財(cái)和副校長(zhǎng)盧俊的引領(lǐng)組織下，

2022-03-25

“同課”出精彩， “異構(gòu)”促成長(zhǎng)——華溪中心小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文“同課異構(gòu)”活動(dòng)

桃花灼灼驚蟄至，黃鸝啾啾三春來(lái)。本該生機(jī)盎然的三月，卻襲來(lái)疫情的“倒春寒”，迎著春寒料峭，華溪中心小學(xué)如期開(kāi)展了本學(xué)期語(yǔ)

2022-03-23

精彩語(yǔ)文課堂，魅力優(yōu)秀示范

為了進(jìn)一步落實(shí)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神，激勵(lì)教師引領(lǐng)教學(xué)改革潮流，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)弘揚(yáng)課堂研究風(fēng)氣，發(fā)

2021-05-26

精彩了課堂，溫暖了時(shí)光——記華溪中心小學(xué)教學(xué)比武公開(kāi)課活動(dòng)

教而不研則愚，研而不教則虛。為切實(shí)推進(jìn)“精彩課堂”構(gòu)建，提高教師課堂教學(xué)水平，促使教學(xué)質(zhì)量全面提升，2021年5月26日，華溪中

2021-05-26

不積跬步無(wú)以至千里——記華溪中心小學(xué)信息技術(shù)課

根據(jù)素質(zhì)教育和中考改革的要求，華溪中心小學(xué)本學(xué)年將信息技術(shù)課納入三至六年級(jí)課表。安排專門教師上課，要求有教案，有作業(yè)，真

2021-05-20

陽(yáng)光沐少年，共享青春夢(mèng)

春陽(yáng)燦爛著明媚的日子，春光傳遞著播種的信息。駐足明媚的校園，我們心潮澎湃。這里是放飛希望的搖籃；這里是培育英才的沃土。又

2021-04-27