書香滿溢，共讀共研——侯馬五中整本書閱讀活動剪影

為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“整本書閱讀”的要求，落實(shí)省教科院“以教研推動整本書閱讀教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)”，落實(shí)臨

2023-12-29

相約國培，賦能遠(yuǎn)行

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師〔2019〕1號）《關(guān)于做好2022年全省中小學(xué)

2023-10-11

全員培訓(xùn)促成長，素養(yǎng)提升綻芳華——侯馬市2023年暑期教師全員培訓(xùn)剪影

為進(jìn)一步提高我市教師的綜合素養(yǎng)，獲取多元化的教育途徑，了解教學(xué)新動態(tài)，夯實(shí)廣大教師教育理論和課堂教學(xué)功底，深度學(xué)習(xí)新課程

2023-07-10

筑夢未來――2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是教材編寫、教學(xué)活動展開、考試評價及課程實(shí)施管理的最根本的依據(jù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的一個最基本的目標(biāo)就是體現(xiàn)

2022-07-10

全員培訓(xùn) 打造晉南優(yōu)質(zhì)教育強(qiáng)市(侯馬市2022年暑期教師全員培訓(xùn)五中培訓(xùn)點(diǎn)首日剪影)

為進(jìn)一步提高我市教師的綜合素養(yǎng)，獲取多元化的教育途徑，了解教學(xué)新動態(tài)，夯實(shí)廣大教師教育理論和課堂教學(xué)功底，深度學(xué)習(xí)新課程

2022-07-08

傳承好家風(fēng) 共育未來花“中華好家風(fēng)”家庭教育進(jìn)校園公益講座

家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，都是家風(fēng)的載體。為進(jìn)一步

2021-11-06

經(jīng)典誦讀進(jìn)校園侯馬五中， 97班 致敬經(jīng)典 放飛夢想

當(dāng)誦讀成為一種時尚，我們飛揚(yáng)的青春得到了最美的詮釋。當(dāng)誦讀成為一種愛好，我們多彩的生活平添了文化的底蘊(yùn)。當(dāng)誦讀成為一種習(xí)

2020-12-01

經(jīng)典誦讀進(jìn)校園侯馬五中，95班智慧誦讀《朝花夕拾》

2020年11月25日上午，95班同學(xué)，在楊芳老師的引領(lǐng)下舉行了一場別開生面的智慧誦讀交流會，師生一起分享了閱讀名著《朝花夕拾》的

2020-11-29

經(jīng)典誦讀進(jìn)校園侯馬五中94班《朝花夕拾》消除與經(jīng)典隔膜

露滴在草尖上歡快地舞蹈，楓葉被晨曦染上了酡紅，經(jīng)典誦讀進(jìn)校園，讓94班師生來一場虔誠的修行。經(jīng)典浸潤人生，閱讀陶冶情操。七

2020-11-07

經(jīng)典誦讀進(jìn)校園侯馬五中七年級93班《論語》朗誦會

參天之樹，必有其根；懷山之水，必有其源。先圣孔子，將其深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價值取向，貫注到中華民族的文化生命中；儒家思

2020-11-04