科學(xué)云備課 “疫”起促成長 ——汽開區(qū)實(shí)驗小學(xué)科學(xué)備課組

疫情期間為了保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果的提高，根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求和學(xué)校的研究，科學(xué)組教師開展線上單元集體備課活動。每位教師都結(jié)

2022-04-13

快樂居家學(xué)習(xí)——回旋紙飛機(jī)

實(shí)驗小學(xué)的孩子們由于疫情期間居家隔離，學(xué)校組織制作回旋紙飛機(jī)活動，既鍛煉了孩子們的動手動腦能力，又緩解了居家的寂寞。折紙

2022-04-05

行是知之始 知是行之成

一個學(xué)期的科學(xué)教學(xué)又到了中期，這次期中檢驗孩子們的學(xué)習(xí)效果，科學(xué)組有看點(diǎn)。實(shí)驗小學(xué)科學(xué)組的老師們把STEAM教育理念引入科學(xué)課

2020-11-02

巧用問卷星 “疫”起來答題

五月初夏，時光正好，萬物充滿了生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，居家線上授課已有近三個月的時間了。老師們雖然改變了上課的方式和地點(diǎn)，但育人的

2020-05-15

推進(jìn)“三學(xué)e+”，建構(gòu)高品質(zhì)復(fù)習(xí)課 ——記實(shí)驗小學(xué)新教師復(fù)習(xí)匯報課活動

為提升新教師的復(fù)習(xí)課執(zhí)教能力，全方位促進(jìn)新教師成長。近期，實(shí)驗小學(xué)以推進(jìn)信息技術(shù)2.0工程為契機(jī)，開展了“借力信息手段，推進(jìn)

2019-12-17