起而行之，乘東風(fēng)揚(yáng)帆 ——太原市小學(xué)語(yǔ)文單元整體視域下的課堂教學(xué)展示

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為進(jìn)一步提高教師對(duì)語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知水平，有序探索單元整體視域下的課

2023-11-28

以史為鑒 振興中華—育英小學(xué)五年二班紀(jì)念九一八主題班會(huì)

為增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)，在“九?一八”事變91周年紀(jì)念日之際，育英小學(xué)五年二班開(kāi)展以“以史為鑒振興中華”為主題的班會(huì)。隊(duì)員們通

2022-09-18

愛(ài)上科普文，做個(gè)悅讀者——育英小學(xué)四年二班寒假讀書(shū)活動(dòng)

寒假期間，育英小學(xué)四年二班的同學(xué)們共同閱讀了蘇聯(lián)作家米·伊林寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。說(shuō)起十萬(wàn)個(gè)為什么，同學(xué)們小腦瓜里一定有

2022-02-07

開(kāi)題報(bào)告明思路，專(zhuān)家論證促成長(zhǎng) ——小店區(qū)《基于立德樹(shù)人視野下的區(qū)域課程思政建設(shè)的實(shí)踐研究》課題開(kāi)題論證會(huì)

丹桂飄香秋意濃，教育科研思路暢。10月28日上午，小店區(qū)《基于立德樹(shù)人視野下的區(qū)域課程思政建設(shè)的實(shí)踐研究》課題開(kāi)題論證會(huì)在小

2021-10-28

太原市小店區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)育英校區(qū)（水工學(xué)校）招聘教師啟事

太原市小店區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)育英校區(qū)是一所區(qū)屬公辦小學(xué)，因工作需要，現(xiàn)擬招聘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、計(jì)算機(jī)教師若干名。一、應(yīng)聘條件

2021-08-09

暢游神話星河 聆聽(tīng)古老傳說(shuō)——育英小學(xué)三年二班共讀《中國(guó)古代神話故事》

中國(guó)古代神話作為一個(gè)民族的文化源頭，不僅是文化的傳承，也是精神的傳承，怎能不讀不知？一個(gè)個(gè)口耳相傳的中國(guó)神話故事，飽含了

2021-07-25

春夏更替谷雨潤(rùn)心 單元整合破壁立脈——太原市小學(xué)語(yǔ)文中研班活動(dòng)

四月，暖風(fēng)和煦，遍地芬芳。在這最美人間四月天，太原市小語(yǔ)人又一次迎來(lái)了期盼已久的語(yǔ)文盛宴。2021年4月20日，本學(xué)期第二次太原

2021-04-20

小小啄木鳥(niǎo)，為創(chuàng)城助力——育英小學(xué)二年二班啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)

　　育英小學(xué)二年二班利用暑假開(kāi)展了啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng):收集社區(qū)街道內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告

2020-08-24

品味書(shū)香，悅讀經(jīng)典——育英小學(xué)二年二班暑期讀書(shū)活動(dòng)

　　一本書(shū)，就像那汪洋大海中的一滴滴水，能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚

2020-08-24

增強(qiáng)安全意識(shí)，防范電信詐騙—水工學(xué)校二年二班主題隊(duì)會(huì)

安全工作是學(xué)校教育工作的重中之重。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的今天，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)、通訊等實(shí)施詐騙的行為高發(fā)。給受害者造成了不可

2020-04-09