童聲敘故事 書(shū)香伴成長(zhǎng)——記新陂中心小學(xué)講故事比賽

為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，培養(yǎng)孩子的自信與勇氣，2023年4月26日，新陂中心小學(xué)開(kāi)展了“講故事比賽”的活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)

2023-04-27

新陂中心小學(xué)六1班閱讀活動(dòng)之精彩片段分享會(huì)

閱讀助力成長(zhǎng)，閱讀活動(dòng)促進(jìn)步。瞧，新陂中心小學(xué)六年級(jí)（1）班的讀書(shū)活動(dòng)之精彩片段分享會(huì)開(kāi)始了…活動(dòng)開(kāi)始前一周，孩子們開(kāi)始為

2023-04-19

新陂中心小學(xué)2022年秋學(xué)期“五紅”培根鑄魂德育成果流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

印度有位哲人說(shuō)過(guò)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生?？梢?jiàn)，性格養(yǎng)成，行為養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生的一生起著

2022-11-12

記新陂中心小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)之敏而好學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)

為更好地迎接全縣小學(xué)語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)競(jìng)賽，2022年10月12日上午一場(chǎng)別開(kāi)生面地語(yǔ)文教研活動(dòng)在新陂中心小學(xué)順利舉辦。依著文件精

2022-10-16

樂(lè)考無(wú)紙筆，展真我風(fēng)采——記新陂鄉(xiāng)中心小學(xué)一2班2022年春無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

六月，初夏的輕柔漸漸散去，盛夏的熱烈悄然而至，在一聲聲蟬鳴聲里，我們迎來(lái)了一學(xué)期的期末時(shí)光?！皽p負(fù)不減樂(lè)，減負(fù)不減質(zhì)?！?/p>

2022-06-25

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水——記新陂中心小學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)

夏季來(lái)臨，氣候炎熱，溺水隱患也隨之增加，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)和自護(hù)自救能力，我

2022-06-24

校園守護(hù)?“救”在身邊——記6月2日縣紅十字會(huì)赴新陂中心小學(xué)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)，提高自救和互救能力，2022年6月2日上午，于都縣

2022-06-03

專業(yè)引領(lǐng)似春風(fēng)，悉心指導(dǎo)促花開(kāi)——記縣小學(xué)語(yǔ)文教研員蒞臨新陂中心小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作

春風(fēng)迎詩(shī)意，教研沐春風(fēng)。在這美好的日子里，縣專職督學(xué)王陳祿主任和縣小學(xué)語(yǔ)文教研員段愛(ài)華老師蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)?；顒?dòng)伊始，段

2022-04-22

童謠潤(rùn)童心——記新陂中心小學(xué)一（2）班共讀一本書(shū)活動(dòng)

一首童謠，一個(gè)生活故事；一首童謠，一個(gè)生命真諦。每一首優(yōu)秀童謠都能帶給孩子們一份收獲，是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的文化養(yǎng)

2022-03-11

記新陂中心小學(xué)一2班讀書(shū)活動(dòng)：《讀讀童謠和兒歌》之《搖搖船》

是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。本學(xué)期我們走進(jìn)快樂(lè)讀書(shū)吧——《讀讀童謠和兒歌》。

2022-03-04