繪本故事分享：《咕咚來了》

在寧靜的森林湖邊，一個(gè)“咕咚”聲讓兔子嚇了一跳，一場誤會(huì)就此展開。小動(dòng)物們一個(gè)傳一個(gè)，大家紛紛逃跑，直到最后真相揭曉，才

2026-04-30

繪本分享：《從前有個(gè)月餅村》

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。選擇這一活動(dòng)既符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又具有教育價(jià)值。中班幼兒已有慶祝中秋節(jié)的體驗(yàn)，本次活動(dòng)，以“月

2026-04-27

繪本分享：《小蘿卜頭》

在革命歷史的長河中，有許多小小的身影，他們用稚嫩的肩膀承載了時(shí)代的重量?！缎√}卜頭》這個(gè)故事，講述的正是這樣一位年紀(jì)最小

2026-04-27

繪本分享：《咕嘰咕嘰》

繪本《咕嘰咕嘰》以兒童的視角，用平實(shí)、簡潔而風(fēng)趣的語言和畫面講述了一個(gè)幽默而溫情的故事，展現(xiàn)出小鱷魚咕嘰咕嘰對(duì)家人的愛。

2026-04-26

趙欣的美篇

2026-04-25

暖心攜手 相伴成長——五指山市南圣中心幼兒園幼小銜接之家長助教活動(dòng)

而是童年生活的一種自然延伸和過渡。進(jìn)入大班最后一學(xué)期，也意味著孩子們即將開始一段新的旅程——升入小學(xué)?！靶W(xué)”是大班孩子

2026-04-12

溫暖有愛，共育花開——五指山市南圣中心幼兒園大一班家長會(huì)活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的美好時(shí)光即將畫上圓滿的句號(hào)?？粗⒆觽儚你露赡鄣阶孕砰_朗，每一點(diǎn)進(jìn)步都承載著家長的期許與老師的

2026-01-19

半日活動(dòng)

趙教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、核心經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展需要，開展了語言活動(dòng)《咕嘰咕嘰》。在寬松、自由、自主的氛圍中，孩子們積極發(fā)表著自己

2026-01-15

趙欣的美篇

2026-01-07

趙欣的美篇

2026-01-03