漫步舊時(shí)光，相聚再前行——武漢市育才行知小學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)（二）

春未走遠(yuǎn)，夏已到來(lái)，不知不覺(jué)已到綠意蔥蘢的初夏。6月2日，武漢市育才行知小學(xué)班主任一行來(lái)到黎黃陂路街頭博物館，暫別校園的喧

2022-06-09

武漢市育才行知小學(xué)&江岸區(qū)堤角小學(xué)， 《劉胡蘭》教學(xué)聯(lián)動(dòng)教研

為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“雙減”政策下學(xué)業(yè)質(zhì)量提升，促進(jìn)校際間語(yǔ)文教學(xué)交流，提升兩校青年教師的語(yǔ)文素養(yǎng)，在區(qū)教研室的指導(dǎo)

2021-10-26

-的美篇

2020-03-02

在變化中成長(zhǎng)

2019年12月20日，育才行知小學(xué)誠(chéng)摯邀請(qǐng)武漢二中廣雅中學(xué)心理教師姜婷婷老師來(lái)校，為我校五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展主題為《在變化中成長(zhǎng)

2019-12-25

不忘初心，你我同行———記江岸區(qū)中小學(xué)專(zhuān)兼職心理教師專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)(五)

心理健康教育是方方面面的，是時(shí)時(shí)處處的。今天，江岸區(qū)全體心理教師共聚江岸區(qū)岳飛街6號(hào)，共同聆聽(tīng)大悟思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心

2019-11-15

家校溝通揚(yáng)帆 同心協(xié)作育人

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，鍛造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的

2019-05-16

與瑞典訪問(wèn)團(tuán)的行知校園之旅 王若靈媽媽

今天我校民俗與科學(xué)小達(dá)人熱情接待瑞典教育訪問(wèn)團(tuán)，我校與瑞典學(xué)校簽訂友好交流協(xié)議，推動(dòng)了學(xué)校文化交流國(guó)際化邁向新臺(tái)階！作為

2017-11-02

語(yǔ)文教學(xué)，也要像“萬(wàn)年牢”

\"都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面帶著甜，都說(shuō)磨課很辛苦，辛苦里面有收獲。\"三月，春近行知，育才行知小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文大組教研——《萬(wàn)年

2017-03-22