骨干示范，引領(lǐng)成長(zhǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，濃厚教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范

2020-10-17

水晶之戀的美篇

周新霞，三完小數(shù)學(xué)教師兼任班主任工作，小學(xué)高級(jí)教師，從教以來(lái)，矜矜業(yè)業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，用愛(ài)心、耐心

2019-07-24

水晶之戀的美篇

黨芙蓉?fù)?dān)任六年級(jí)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中她用愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心感染學(xué)生，秉承“授人以魚(yú)不如授之以漁.”的教育理念，注重

2019-07-24

美麗繪本，幸福閱讀（二）

5月10日我上了一節(jié)繪本欣賞課。借助繪本閱讀，做到了讀寫(xiě)結(jié)合，很好地實(shí)現(xiàn)了課標(biāo)當(dāng)中，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)的目標(biāo)，讓兒童的

2019-06-22

同頻互動(dòng) 穿越分享

兩位老師執(zhí)教《蜘蛛開(kāi)店》一課。這是一篇有趣的童話(huà)故事，講述的是一只蜘蛛因?yàn)闊o(wú)聊而有了開(kāi)店的想法，本文趣味性十足。聽(tīng)孟淑萍

2019-06-22

唯有古詩(shī)潤(rùn)心田

孔子曰：不讀詩(shī)，無(wú)以言”。豐富的內(nèi)容，深遠(yuǎn)的意境，優(yōu)美的韻律讓古詩(shī)成為中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。古詩(shī)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中也

2019-06-19

快樂(lè)別樣的兒童節(jié)

用積木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用氣球放飛童年的夢(mèng)想，感受孩童的內(nèi)心?？鞓?lè)無(wú)限，笑聲可愛(ài)，六月有繽紛的花朵；六月有

2019-06-01

《咕咚》思維導(dǎo)圖作業(yè)

思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單又有效，是一種實(shí)用性的思維工具。它用圖文并重的技巧，把各種主題的關(guān)系用相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，從而把主題關(guān)鍵詞

2019-05-20

優(yōu)秀作業(yè)逗芬芳

《小猴子下山》是一篇趣味性很強(qiáng)的文章。全文配有五幅圖，形象生動(dòng)，有很強(qiáng)的教育意義。教學(xué)中為了突破教學(xué)重點(diǎn)（積累“又×又×

2019-05-14

美麗繪本，幸福閱讀

繪本構(gòu)思巧妙，造型生動(dòng)，色彩優(yōu)美，對(duì)于兒童具有很大的吸引力。其中富含節(jié)奏韻律感，幽默詼諧，擬人夸張的語(yǔ)言也符合兒童語(yǔ)言的

2019-05-11