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前置作業(yè)測學(xué)情,針對復(fù)習(xí)有成效
如何在復(fù)習(xí)中,讓孩子們的學(xué)習(xí)更有針對性,更有成效呢?我們以“平面圖形的面積”為例,設(shè)計了如下前置性作業(yè),既可以考驗孩子對
2023-06-21
417 2 0其它多姿多彩的“圓”——記城北學(xué)校六年級“圓的設(shè)計”實踐作業(yè)
《義務(wù)課程數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》在小學(xué)課程中新增加了尺規(guī)作圖的內(nèi)容。尺規(guī)作圖是指用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖。一方面,滿
2022-12-04
1282 35 0其它“雙減”快樂加倍,游園虎虎生威 —記一年級數(shù)學(xué)游園闖關(guān)活動
雙減背景下,如何正確、全面、客觀地檢測孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲?且讓孩子在測評中體驗到快樂?如何讓老師們的評價成為孩子前進(jìn)的
2022-06-24
1857 46 1其它青春不散場
去年開學(xué)季,是緣分讓我們相聚在新桂花學(xué)校的六二班,這里有太多我們的第一次,感恩每一份遇見,不管是學(xué)生,還是家長。我們的口
2020-07-18
737 19 0其它岳陽樓區(qū)骨干教師與龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)驗交流暨送教下鄉(xiāng)活動圓滿成功。
在龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)支教老師朱斌老師的牽線及岳陽市樓區(qū)教體局的精心策劃下,一場別開生面的經(jīng)驗交流暨送教下鄉(xiāng)活動于2017年11月16
2017-11-16
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