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揮毫展風采 潑墨育英才——古呂鎮(zhèn)電力希望小學學生硬筆書法比賽（副本）
為了激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端
2023-11-06
463 3 0其它揮毫展風采 潑墨育英才——古呂鎮(zhèn)電力希望小學學生硬筆書法比賽
為了激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端
2023-11-06
362 1 0其它揮毫展風采 潑墨育英才——古呂鎮(zhèn)電力希望小學學生硬筆書法比賽
為了激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端
2023-11-06
571 4 0其它揮毫展風采 潑墨育英才——古呂鎮(zhèn)電力希望小學學生硬筆書法比賽
為了激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端
2023-11-06
425 2 0其它揮毫展風采 潑墨育英才——古呂鎮(zhèn)電力希望小學學生硬筆書法比賽
為了激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端
2023-11-06
421 4 1其它《山水如墨染，江河似彩練》明英小學三年級語文思維導圖
大自然是畫家,把祖國的大好河山描繪的，五彩斑斕。大自然是作家,把祖國的壯美山川描寫的多姿多彩。大自然是魔術師,把祖國的四季美
2022-11-22
628 5 0其他《不負韶華育桃李，國培研修促智慧》——國培計劃（2022）”農村骨干教師提升項目小學語文縣級骨干教師培訓紀實
時間是一列永不停息的列車，我們都是趕車的人。捻一指清風，與一絲暖陽對話，在隔窗之畔，誰在說:“在最美的年華遇見你--國培!”
2022-10-14
522 15 0其他《秋日共研，追夢語文》一一“國培計劃（2022）”農村骨干教師提升項目小學語文縣級骨干教師培訓紀實
秋日共研，染黃一樹梧葉；追夢語文，沉醉一路芬芳。今天的我們是幸運的，因為我們可以站在“巨人”的肩膀上看世界。為進一步攻克
2022-10-13
443 14 0其他《普天同慶度佳節(jié)，良辰美景享太平》——明英小學三年級學生喜迎中秋
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發(fā)展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結團圓慶豐收的象征，傲然
2022-09-14
889 35 0其他《書香潤澤生命，閱讀助我成長》明英小學三年級組，暑假閱讀教育書籍交流會
蘇霍姆林斯基說過：“優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地充實他們知識的大?！?，“行走拓寬世界，
2022-08-28
1067 36 1其他
