<h1 style="text-align: center;"><b>寒假不是用來(lái)休息的，是用來(lái)反超的</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 有地平線的地方一定是個(gè)遼闊的地方，在天地的盡頭，夢(mèng)想的終點(diǎn)。向著地平線延伸的方向奔跑的人，一定是胸懷夢(mèng)想的人。記住，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。 </b></span></h1> <h3><br /></h3><h3>親愛(ài)的孩子們：</h3><h3> 光陰飛逝,伏案回眸，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，此刻的你，也許掬一張?jiān)嚲?，握一份懂得，走過(guò)忙碌的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光深處依然是歲月的靜美。時(shí)光，流逝著；歲月，沉淀著。也許，一轉(zhuǎn)身便是一個(gè)美好的開(kāi)始，我相信時(shí)光能夠見(jiàn)證一切，我也深信"你若安好，便是晴天！"</h3><h3> 此時(shí)此刻，老師無(wú)需多言，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，你在課堂上學(xué)到的方法知識(shí)、獲得的感悟體驗(yàn)，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能逐漸內(nèi)化為個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并使自己的應(yīng)用能力最終得以順利地生成和發(fā)展，這其實(shí)就是"得法于課內(nèi)，得益于課外"的全過(guò)程，而達(dá)成這一內(nèi)化的重要橋梁便是有效的作業(yè)。所以，老師誠(chéng)懇的希望你能認(rèn)真、踏實(shí)、高效完成寒假作業(yè)。</h3><h3> 重要的事我不想說(shuō)三遍，我也不希望開(kāi)學(xué)那天，檢查作業(yè)時(shí)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，"嚇?biāo)缹殞毩?quot; ，對(duì)于我來(lái)說(shuō)"藍(lán)瘦，香菇"。好了，不說(shuō)了，"我想靜靜"！</h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>一、寫(xiě)作。（Ⅰ、字?jǐn)?shù)1000字以上。Ⅱ、書(shū)寫(xiě)工整。Ⅲ、嚴(yán)禁抄襲。IV、9選7，其中一頭一尾的作文必寫(xiě)）</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、背誦。（八年級(jí)下冊(cè)文言文，請(qǐng)自制表格完成背誦）</span></h1> <h3>1、下學(xué)期文言文較多，而且篇篇都是重點(diǎn)，提前背誦是學(xué)好文言文的必要條件。</h3><h3>2、可以利用早上起床的時(shí)間背誦。</h3><h3>3、你背與不背，它就在那里，不離不棄。</h3> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三、閱讀。（中考推薦閱讀文學(xué)名著）</span></h1><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span> 1、《假如給我三天光明》</h3><h3> 2、《威尼斯商人》</h3> <h1><b>四、各科作業(yè)。</b></h1> <h3>1、英語(yǔ)：日記4篇。英語(yǔ)八（下）長(zhǎng)篇課文背3篇。</h3><h3>2、數(shù)學(xué)：5張?jiān)嚲怼?lt;/h3><h3>3、地理：完成《題優(yōu)》6-13章填空題。4、生物：完成《題優(yōu)》七年級(jí)填空題。</h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五、贈(zèng)語(yǔ)。</span></h1><h3>1、提高成績(jī)無(wú)非就是靠時(shí)間和效率。</h3><h3>2、趁著年輕，對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要太嬌嫩了。</h3><h3>3、100分與99分是有本質(zhì)區(qū)別的。</h3><h3>4、總成績(jī)往往不取決于你的優(yōu)勢(shì)科目，而取決于你的劣勢(shì)科目。</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、友情提示。</span></h1><h3> 開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)，為了防止我們＂友誼的小船說(shuō)翻就翻＂的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)高要求、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成我們的假期作業(yè)。</h3> <h3> 當(dāng)然，我們關(guān)注的是"這樣做是不是最好了？""怎樣做才能更好？"我們不會(huì)因?yàn)楹芸嗑头艞壐冻?，也不?huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)快樂(lè)才心甘情愿的努力。因而，"苦"與"樂(lè)"對(duì)我們而言，并不那么重要。況且，我們也不覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦海無(wú)涯，付出總會(huì)有回報(bào)，只不過(guò)有時(shí)回報(bào)來(lái)得晚了點(diǎn)。</h3><h3> 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣主要是拼搏的樂(lè)趣，其間還伴隨著收獲的欣喜。比如，考出理想成績(jī)的興奮，琢磨出好學(xué)習(xí)方法的激動(dòng)??一天過(guò)得充實(shí)的驕傲。所以，建議同學(xué)們假期，不妨掐掉玩的念頭，一心學(xué)習(xí)，潛心修煉，給青春一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，給自己一個(gè)從優(yōu)秀到卓越的機(jī)會(huì)。</h3><h3> 記住，你投入的每一分一秒的努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，快遞給你。別人擁有的，只要你愿意去付出，一樣可以擁有。</h3><h3> 因?yàn)?，明天和未?lái)同樣都會(huì)是光明的，我們只需做好充分準(zhǔn)備，微笑迎接！</h3><h3> 其實(shí)，你懂的。<br /></h3><h3> </h3>
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