請豎起耳朵--用心聆聽戴建榮老師執(zhí)教《泊船瓜洲》

宋春霞

<h3>他的學(xué)生平均每年背誦400首古詩詞；他的學(xué)生三年級能寫出文意流暢、韻味十足的小古文；他的學(xué)生五年級能寫出內(nèi)容豐厚、文筆老道的“激辯”三國的文章；他每年為班級學(xué)生出一本作文集《稚趣集》；調(diào)皮的孩子，在他的吟誦班里變得安靜、好學(xué)。他就是上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué) 戴建榮老師，一位現(xiàn)代化都市里熱衷傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使者。這是百度中對戴老師的評價，今天，有幸親眼、近距離傾聽上海名師的課，心中的激動溢于言表。</h3> <h3>一支粉筆一塊黑板，沒有精美課件，沒有動聽的音樂，但整整一節(jié)課，孩子們的思維在跳躍，聽課老師的思考在深入。</h3> <h3>入聲詞，在七言絕句中不超過四個，且用來表達內(nèi)心難以壓抑的激烈情感。戴老師從朗讀--誦讀--吟誦，從找入聲詞到有節(jié)奏有韻味讀詩，再介紹王安石作詩之背景，觀察入聲詞的位置變化，逐漸由后向前，體會詩人的復(fù)雜情感。</h3> <h3>當(dāng)戴老師吟誦聲起，全場鴉雀無聲，全部在用心聆聽來自遠古的呼喚:京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山~~~。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還~~一。</h3>