<h3>2016年12月13日北京市第三十五中學(xué)分校葫蘆垡中學(xué)生物組順利承辦了"北京教育學(xué)院中考研修班--房山區(qū)基于課標(biāo)的核心素養(yǎng)教學(xué)研究"的活動(dòng)。北京教育學(xué)院郭宏偉老師，房山教師進(jìn)修學(xué)校余悅平老師，生物教研員杜國(guó)權(quán)老師和緊缺生物培訓(xùn)班的初中生物教師參加了本次活動(dòng)。在該校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指導(dǎo)和各部門同仁的積極配合下，進(jìn)校生物研究室和該校生物組教師為本次活動(dòng)做了認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，從而保障了活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿完成。</h3> <h3>活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，與會(huì)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩兩節(jié)初中生物課。</h3><h3></h3><h3> 本校教師張艷玲老師做課《生物的變異》，本節(jié)課以"面向全體學(xué)生，提高生物核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)"的課程理念為指導(dǎo)思想。通過(guò)觀察、討論、交流探究等活動(dòng)分析問(wèn)題的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、不斷挖掘潛能，體會(huì)生活中處處有學(xué)問(wèn)，立志將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)造福人類的夢(mèng)想 </h3> <h3>精心的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備</h3> <h3>課堂精彩瞬間</h3> <h3>我區(qū)昊天學(xué)校的任曉巖老師借班上課，做了《生物進(jìn)化的證據(jù)》的探究課。在任老師的的引導(dǎo)下，通過(guò)問(wèn)題層層解決，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析問(wèn)題的能力。并且通過(guò)出示模型，引發(fā)學(xué)生的探究、解決問(wèn)題的興趣，整節(jié)課充滿了探究問(wèn)題的氣息，學(xué)生領(lǐng)略到化石、地層的神奇。整理課非常流暢的完成。</h3> <h3>課堂精彩瞬間</h3> <h3>活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3><h3></h3><h3>北京教育學(xué)院郭宏偉老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：通過(guò)做課老師的課，可以體現(xiàn)出兩位老師都進(jìn)行了精心備課，實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備非常充分。兩位老師都能積極挖掘教學(xué)材料的教育教學(xué)價(jià)值，注重學(xué)生的思維培養(yǎng)。教學(xué)中能夠針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)有層次的教學(xué)任務(wù)和問(wèn)題，并且能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也注重了學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。 </h3> <h3>最后，進(jìn)校生物研究室杜國(guó)權(quán)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。</h3><h3></h3><h3>他首先感謝葫蘆垡中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我區(qū)生物學(xué)教育教學(xué)的重視，同時(shí)感謝北京教育學(xué)院郭宏偉老師帶來(lái)的項(xiàng)目平臺(tái)，助力房山初中生物教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。并對(duì)做課老師進(jìn)行了認(rèn)可，建議參加活動(dòng)的老師要把兩位老師教學(xué)方面的亮點(diǎn)帶回自己的學(xué)校，應(yīng)用到自己的教學(xué)中。 </h3> <h3>合影留念</h3>
酒泉市|
姜堰市|
平和县|
奉贤区|
郑州市|
辽中县|
香格里拉县|
蒙自县|
绥宁县|
阿克|
库伦旗|
赤峰市|
杨浦区|
定结县|
都匀市|
五莲县|
伽师县|
铜山县|
西宁市|
靖州|
芦山县|
平利县|
石景山区|
江北区|
元谋县|
奈曼旗|
牙克石市|
镇宁|
东光县|
榕江县|
仁化县|
丽水市|
英山县|
团风县|
招远市|
平谷区|
寿阳县|
丰镇市|
临武县|
禄劝|
山西省|