園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力與園本課程建設(shè)

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<h3>這邊的幼兒園都注重讓孩子去親近大自然，親身體驗，充分利用園所的方方面面，或者已經(jīng)將幼兒園布置成一個大自然的微景觀，盡可能的讓孩子去看、去聽、去摸、去說……但個人表示我是不喜歡聽這樣的講座的，因自身專業(yè)水平有限，葉博士的專業(yè)術(shù)語一套一套的，讓我很難消化……</h3><div>我的思考：我覺得園本課程不能僅僅關(guān)注課程表面，而需要老師善于發(fā)現(xiàn)、捕捉、創(chuàng)新……像我們北海這個有著濃郁地域文化色彩的海邊城市，我們?nèi)绾稳ネ诰蚝⒆酉矚g的本土特色的課程，做到本土文化的一種傳承，我認為這個真的很重要！</div> <h3>案例：米撒了</h3>