機(jī)關(guān)幼兒園親子共讀繪本系列之（5）——《十二生肖傳說(shuō)》

沁源縣機(jī)關(guān)幼兒園大班組

<h3><b>       我國(guó)的大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"激發(fā)幼兒閱讀的興趣，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并將早期閱讀教育融于幼兒所喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)中，幼兒自然會(huì)對(duì)早期閱讀活動(dòng)發(fā)生興趣，所以一定要精選與幼兒生活相聯(lián)系的故事書(shū)，選擇一些圖文并茂的有一定教育意義的，且具有一定積累價(jià)值的幼兒喜愛(ài)的故事書(shū)來(lái)供幼兒閱讀。</b></h3> <h3>玉皇大帝決定舉行一次動(dòng)物渡河比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)的十二只動(dòng)物，可以用自己的名字作為一年的屬相，成為當(dāng)年的生肖。按照先后順序，十二只動(dòng)物將成為十二年的生肖。不過(guò)，在這次比賽中，要渡河的動(dòng)物一共有十三只，究竟哪一只會(huì)落選呢？</h3> <h3>小朋友們，你們知道什么是十二生肖嗎？在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們通常用“地支”(也叫十二支)的十二個(gè)符號(hào)來(lái)表示時(shí)間次序……</h3> <h3>傳說(shuō)，在很久很久以前的中國(guó)古代，玉皇大帝向天下宣布，要舉行一次動(dòng)物渡河比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的十二只動(dòng)物，就可以用自己的名字代表一年，成為這一年的生肖。于是，動(dòng)物們紛紛排列在河邊，躍躍欲試。洶涌的河水拍打著河岸，嘩嘩作響。觀(guān)眾們興奮的歡呼聲，讓群山都抖動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，玉皇大帝讓人敲響了鑼鼓，比賽正式開(kāi)始了。</h3> <h3>勇敢的老虎第一個(gè)跳進(jìn)河里，用有力的腳掌劃著水，拼命向終點(diǎn)游去。</h3> <h3>文靜的兔子跳上一根圓木頭，使勁抱住它朝終點(diǎn)漂過(guò)去。</h3> <h3>小巧的老鼠??和好友的貓??做什么都待在一起。他們對(duì)老實(shí)的牛??說(shuō):“老牛，請(qǐng)你背我們過(guò)河，我們可以給你指路。”善良的老牛想都沒(méi)想就答應(yīng)了。于是，貓和老鼠爬到它的背上。</h3> <h3>忠實(shí)的狗不怎么會(huì)游泳，只好在淺灘上蹦蹦跳跳，追著自己的影子向前跑。</h3> <h3>幸運(yùn)的雞在岸邊找到了一張木筏，大聲叫起來(lái):“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”“我來(lái)幫你?！甭斆鞯暮镒??連忙跑過(guò)去，不一會(huì)兒就清除了岸邊的蘆葦。接著，溫和的山羊也跑過(guò)來(lái)幫忙。三個(gè)動(dòng)物一起把木筏推到河里，就坐在上面出發(fā)了。</h3> <h3>雄赳赳的馬跳進(jìn)河里，用強(qiáng)壯的馬蹄攪起河底的泥沙，向終點(diǎn)飛奔起來(lái)。哎呀，是誰(shuí)躲在馬的鬃毛里呢？原來(lái)，聰明的??早就藏在??的身上，準(zhǔn)備毫不費(fèi)力地渡河呢！</h3> <h3>快活的小豬??卻一點(diǎn)也不著急。它把一個(gè)腳趾伸進(jìn)水里，可是馬上又抽了回來(lái)。</h3> <h3>威猛的龍展開(kāi)身軀，在河面上空飛舞，他的鱗片在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光。云朵都飛快地散開(kāi)了，雷聲滾滾，連群山都震動(dòng)起來(lái)。</h3> <h3>“哇！我們到啦，我們贏(yíng)了！”快到終點(diǎn)的時(shí)候，老鼠??興奮地大叫起來(lái)。貓??連忙站起來(lái)。沒(méi)想到，老鼠??趁機(jī)把他推到了河里?！斑@是怎么回事？”老牛連忙問(wèn)?！肮瑳](méi)什么，什么事也沒(méi)有?！崩鲜蠡卮鹫f(shuō)。</h3> <h3>老牛上岸的時(shí)候，狡猾的老鼠當(dāng)先跳下來(lái)，躍過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)?！昂?！老鼠獲得第一名，第一年就是鼠年！”玉皇大帝高興地說(shuō)?！芭５诙?，第二年是牛年。”</h3> <h3>“你為什么游得這么慢?。俊笨斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，兔子沖著老虎??叫道?！拔冶灰还杉绷鳑_遠(yuǎn)了，”老虎??氣呼呼地回答說(shuō)，“不過(guò)，幸好我又游了回來(lái)！”</h3> <h3>正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把圓圓的木頭吹到了岸邊。兔子連忙跳上岸，跟在老虎的后面躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。</h3> <h3>接著，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍從天空中落了下來(lái)。玉皇大帝好奇地問(wèn):“你為什么現(xiàn)在才到呢？”“有個(gè)地方遭受了可怕的旱災(zāi)所以我停下來(lái)降了一場(chǎng)雨?！饼埼鑴?dòng)著身體回答說(shuō)?！澳阌羞@么好的心腸，我真高興。”玉皇大帝說(shuō)，“你是第五名，第五年就是龍年?！?lt;/h3> <h3>不久，雄赳赳的馬也向終點(diǎn)跑過(guò)來(lái)。“第六名應(yīng)該是我啦！”他想?？墒?，??從??的鬃毛里竄出來(lái)吐了吐舌頭，搶在前面滑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。</h3> <h3>山羊，猴子和雞坐著木筏到了岸邊，也跳了上來(lái)。“你們?nèi)齻€(gè)團(tuán)結(jié)合作，我也很高興?！庇窕蚀蟮劭滟澱f(shuō)，“第八，第九和第十年分別是羊年，猴年，和雞年。”</h3> <h3>這是，狗搖著又短又粗的尾巴朝玉皇大帝跑來(lái)?！鞍パ?，我只顧著在沙灘上玩，差點(diǎn)忘了比賽的事?！彼敉艚械?。玉皇大帝哈哈大笑著說(shuō):“第十一是狗年?！?lt;/h3> <h3>小豬??一覺(jué)醒來(lái)，才挺著圓鼓鼓的肚子，不慌不忙地過(guò)了河?！澳阋膊诲e(cuò)，”玉皇大帝說(shuō)，“那么，最后一年就用你的名字了。第十二年是豬年?！?lt;/h3> <h3>過(guò)了很久，可憐的貓終于爬上了岸。可是，比賽早就已經(jīng)結(jié)束了。比賽只有十二位勝利者，貓永遠(yuǎn)不可能得到這份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)了。因?yàn)檫@件事情，貓直到今天還恨透了老鼠！</h3> <h3>心理學(xué)研究表明：幼兒人小，可塑性很大，容易“先入為主”，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，而且幼年時(shí)期形成的習(xí)慣也比較牢固，不易改變。專(zhuān)家們普遍認(rèn)為閱讀是伴隨幼兒一生成長(zhǎng)的活動(dòng)，所以對(duì)幼兒早期閱讀的教育，應(yīng)站到終身教育的高度予以重視。</h3>