愛貝樂雙語幼兒園大班音樂律動(dòng)課

風(fēng)淺

<h1><b><font style="color: rgb(255, 0, 0);">一、律動(dòng)在幼兒教學(xué)中的現(xiàn)狀分析<br>律動(dòng)是以兒童身體動(dòng)作為基礎(chǔ)，以節(jié)奏訓(xùn)練為中心的綜合性藝術(shù)活動(dòng)。律動(dòng)具有游戲性、表演性和反復(fù)性的特點(diǎn)，是兒童表達(dá)情緒的一個(gè)很好的途徑，也是兒童喜愛的一種活動(dòng)。<br>律動(dòng)以培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂的表現(xiàn)力，增強(qiáng)兒童感受樂曲的能力，體驗(yàn)音樂活動(dòng)美的情趣，鍛煉兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。<br></font></b></h1> <h1><b><font style="color: rgb(57, 181, 74);">律動(dòng)在兒童的教學(xué)中具有以下教育價(jià)值：<br> 幫助兒童理解。理解是表達(dá)的基礎(chǔ)，沒有良好的理解能力，就不可能有完整、準(zhǔn)確、自如的表達(dá)。要發(fā)展兒童的理解能力，就應(yīng)當(dāng)使兒童同時(shí)獲得視覺、聽覺、觸覺、動(dòng)作及其他刺激，律動(dòng)就是同時(shí)融合了各種刺激的一種活動(dòng)，它可以很好地幫助兒童理解所學(xué)的知識。<br></font></b></h1> <h1><b><font style="color: rgb(22, 126, 251);">幫助兒童表達(dá)。情感發(fā)展在一個(gè)人的成長過程中占有重要而特殊的作用，它關(guān)系到智能、性格、道德等各方面的發(fā)展。兒童是情感教育的黃金期，孩子們一旦擁有了快樂和開心，就能擁有自信、勇敢、合群和健康。</font></b></h1> <h1><b><font style="color: rgb(255, 0, 0);">比如：幼兒高興起來，有拍手的，有跺腳的，有擁抱的，甚至有拍桌子、搖椅子。但是，像拍桌子、搖椅子這些不文明的表達(dá)方式只會(huì)破壞氣氛，影響活動(dòng)。遇到這種情況，老師不妨編一個(gè)《快樂律動(dòng)》，把表達(dá)高興的動(dòng)作（鼓掌、相互擊掌、撞胯等）融入律動(dòng)中，使幼兒在不知不覺中記住表達(dá)高興的動(dòng)作，并在不經(jīng)意間正確的表現(xiàn)出來。</font></b></h1> <h1><b><font style="color: rgb(255, 128, 0);">律動(dòng)藝術(shù)性較強(qiáng)，直觀形象，生動(dòng)活潑，深受孩子們的喜愛。</font></b></h1>