為了提高我園幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵教師崗位訓練，促進教師專業(yè)成長，提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，2016年10月9號，我園開展了教師專業(yè)技能大賽。參賽老師經(jīng)過充分的準備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。 魏園長首先給老師們介紹本次風采大賽的比賽規(guī)則。 年輕靚麗、認真專業(yè)的評委們都來自大勤藝術幼兒園的管理層。 第一項技能比賽是普通話。老師們脫稿講述了《一名優(yōu)秀的幼兒教師應該具備哪些素質(zhì)》。每一位老師的普通話都是那么標準，表述的內(nèi)容不僅清楚流暢，而且具有教育性和生動性，還有恰當?shù)捏w態(tài)及表情。我們要為你們點贊！ 第二項技能比賽是自彈自唱。老師們的彈奏都比較完整、流暢，節(jié)奏感鮮明。伴唱也是聲音響亮口齒清晰，突出了老師們很好的范唱能力。大勤藝術幼兒園的老師們不愧是最棒的！ 第三項技能是舞蹈。美麗可愛的老師們一走上舞臺，我們就感受到了她們舞蹈基本功扎實，她們通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)了音樂內(nèi)容，每一個老師都非常注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)，而且非常有舞蹈表現(xiàn)力。第三項技能的開展把本次比賽的氣氛推向高潮，引得臺下一陣陣掌聲。 最后一項是簡筆畫的展示。老師們在短短的十分鐘內(nèi)，要接受繪畫命題，然后快速思考，準確繪畫。這對每一位老師都是一個考驗。 最后我們評出了單項獎的第一名和綜合獎的前三名。 魏園長為獲獎老師頒發(fā)證書和獎品。 在大賽進行的全過程中，我們欣喜的看到了成績，也看到了不足。比賽是教師學習的平臺，結果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，同時使大家找準自己的薄弱點，并從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師的個人業(yè)務素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用。也為今后更好的教育教學，成為全能型教師打下扎實的基礎。 謝謝大勤藝術幼兒園的每一位辛勤的幼兒教師，你們辛苦了！
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