這里是圖書館一角,不需要麥克風(fēng),不需要座位姓名牌,不需要正襟危坐——為了讓剛剛走上講臺(tái)的“小”老師盡快掌握教育教學(xué)的規(guī)律與方法,并契合校情生情,我們的新教師培訓(xùn)早早按下了啟動(dòng)鍵。 當(dāng)青春選擇了教育,稚嫩的他們注定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。今天,他們是我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定的一員,相信未來(lái)的他們會(huì)有精彩的天地。 培訓(xùn)沙龍重在經(jīng)驗(yàn)傳授、沙盤推演、案例分析,說(shuō)實(shí)話、講故事、自我反思都是大家樂(lè)于接受的好途徑。 德育處汪洋老師以心理學(xué)視野分享了她對(duì)低年級(jí)學(xué)段管理工作的心得,細(xì)線條中見(jiàn)真功。 校長(zhǎng)室、師訓(xùn)處、教導(dǎo)處、德育處等合力建設(shè)平臺(tái),給年輕教師指明專業(yè)發(fā)展方向,相信青春,自由的風(fēng)將給在他們的飛翔提供上升的力量!
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