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思維導(dǎo)圖~給了我全新的思維模式

綠雨蛙聲

很偶然的相遇,就讓我一見鐘情??,我相信,這是緣分。 從知道思維導(dǎo)圖到初級班學(xué)習(xí)結(jié)束47天的時間,從懵懂的喜歡到淺淺的了解,到深深的相知,思維導(dǎo)圖改變了我多年的工作、學(xué)習(xí)方式,大腦就像被清澈的泉水洗滌,通透清爽,感謝認識思維導(dǎo)圖,讓漿糊的我有了新的思維模式。 通過思維導(dǎo)圖初級班的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我進步不少,羅偉老師對作業(yè)的認真點評也讓我受益匪淺,我的作業(yè)很多是10分,不錯吧??。來看看我的第一次作業(yè),導(dǎo)圖自我介紹?? 學(xué)習(xí)先從中心圖開始,聽完老師的課后,我明白了左右腦的分工和它們的相輔相成,很后悔沒讓兒子把小提琴堅持學(xué),音樂輔助學(xué)習(xí),而不會耽誤學(xué)習(xí),早知道多好??纯次业闹行膱D繪制吧?? 第一幅:思維(染花了) 第二幅: 發(fā)展 第三幅: 力量 思維導(dǎo)圖就像我們的大腦,腦核是中心圖,發(fā)散的神經(jīng)就是思維導(dǎo)圖的分枝, 分枝的練習(xí)老師教了4種,選我畫的兩幅展示下?? 在學(xué)了中心圖和分枝之后,重點就要學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞的提煉,我們用了很長的時間來學(xué)習(xí)提煉關(guān)鍵詞,《思維導(dǎo)圖》一書,讀一章,做一章關(guān)鍵詞筆記,我的筆記做得太爛,亂了點,就只撿幾張展示下?? 之后,就開始做思維導(dǎo)圖讀書筆記了,《思維導(dǎo)圖》一書,按目錄做導(dǎo)圖?? 羅偉老師點評:如果加上小圖標(biāo),效果會更好些。按老師要求添加了小圖標(biāo),是不是瞬間有了高大上的感覺。?? 《快速閱讀》一書章節(jié)思維導(dǎo)圖,好像有點偷懶了,中心圖沒新意。?? 《思維導(dǎo)圖》全書思維導(dǎo)圖筆記,把書讀薄,一本書一張紙,學(xué)習(xí)變得簡單了,這就是思維導(dǎo)圖最有效的學(xué)習(xí)方法。?? 如何畫中心圖案,聽完課,懂得的是:中心圖要3種以上顏色,要表達主題,有尺寸的要求,不可隨意哦,看我的導(dǎo)圖筆記吧,更簡單更快捷更全面告訴你。?? 思維導(dǎo)圖構(gòu)建學(xué)習(xí)法,這是麗芳老師第二節(jié)課,聲音很柔和,我按心中老師的樣子畫了這幅導(dǎo)圖的中心圖,丑了點,老師莫怪。?? 上班前25分鐘儀式,這個受益匪淺,不光是把導(dǎo)圖畫成手帳,而是覺得文章很實用,用導(dǎo)圖表達后更加記憶深刻,希望能堅持用到工作中。?? 思維導(dǎo)圖在企業(yè)培訓(xùn)準備工作中的運用 ,用思維導(dǎo)圖去歸納思維,清晰思路。?? 思維導(dǎo)圖中色彩的運用,不光讓思維導(dǎo)圖變得漂亮,還學(xué)會好多知識:如藍色是后退色,買車不要選藍色;藍紫色可以降低食欲,有利減肥??。?? 課程快結(jié)束時,安排了~看圖說話,翻了一張旅游的照片,回憶下那時歡樂的時光……?? 一個飄滿花香的地方,黃色打底,白色為房,云朵做頂,任性的雨,清幽的巷,滿綠的苔蘚。小橋、流水、古樹、老宅、石板路、濃濃的舊味,淡淡的生活…… 婺源,是我去過的地方中最喜歡的,翻開照片,看著看著,就想再去,在這片地方,有我想要的生活,恬靜淡泊。等我老了,坐小橋邊,石階上,看鴨子在水里嬉戲,看孩童在遠處油菜花從中捉迷藏,不經(jīng)意的雨,開玩笑似得輕打在身上,我那滿臉的褶子里,一定是帶著笑容的,我,愛這種平和和不經(jīng)意,再沏一壺茶水吧,持一把蒲扇,沒有網(wǎng)絡(luò)和手機,沒有汽笛聲,滿耳的,都大自然中的呢喃和家禽的叫聲,該是多美的畫面啊,想著想著就醉了?。 有的時候總在想,生活在這個地方,一日日在別人認為的茍且中消磨自以為樂的時光,該多好啊。生活的城市中,我把大把的時間給了網(wǎng)絡(luò),昏昏沉沉年復(fù)一年,日復(fù)一日過著相同的日子,有時候也會自責(zé),但更多的還是自責(zé)后的重復(fù),重復(fù)后再自責(zé),時光無聲息溜走,我會抱怨我的一無是處,欲望讓我妄自菲薄,能力牽絆我原地踏步,是要開始學(xué)習(xí)了,忽然間回到了現(xiàn)實,工作,家庭,責(zé)任,婺源留給退休后吧,心浮躁,即使生活在婺源,也難安心耐性,修心吧,學(xué)習(xí)中…… 中心:我向往婺源的平靜淡泊 關(guān)鍵詞:婺源 畫面 城市 生活 修心 學(xué)習(xí)要結(jié)束了,最后的作業(yè)就是 ~思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)總結(jié)?? 思維導(dǎo)圖~讓我有了新的思維模式 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖快30天了,30天里,雖然我覺得畫圖水平提升的不多,但思維導(dǎo)圖初級班的學(xué)習(xí),卻給了我一個新的思維模式,讓我無論是看書,工作,還是去做一件事情,總是先想像一個中心圖案,然后再畫出它分枝,找到關(guān)鍵詞,再按關(guān)鍵詞然后一步一步的,往下做。 有幾天的時間,感覺自己是中邪了,腦子里滿是枝枝丫丫的樹干,做夢都是思維導(dǎo)圖,雖然我的思維導(dǎo)圖樣子上不夠好看,中心圖和線條還很生硬,但通過初級班的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)了解了思維導(dǎo)圖,學(xué)會了構(gòu)建思維導(dǎo)圖的一些技巧,我認真在完成作業(yè),不想浪費每一次提升自己的機會。作為一個法律工作者,我甚至想把刑法典畫成思維導(dǎo)圖,讓他變得更直觀,更容易讓人讀懂。工具都已配備,只是還沒有開始,我要加油??! 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,除了給我?guī)砜鞓泛透淖兺?,還影響到了身邊的人,同事在我的帶動下也準備開始學(xué)習(xí),家里的孩子也開始用思維導(dǎo)圖的模式去記課堂筆記,去學(xué)習(xí),去預(yù)習(xí),去復(fù)習(xí)。思維導(dǎo)圖帶給我的,不光是我畫圖得到的成就感,而是切切實實的影響到了我的思維,影響到了我的思維模式,讓我做事更清晰,更有條理,我喜歡這種進步??。 還有幾天就要結(jié)束學(xué)習(xí)了,有點留戀每天認真做作業(yè)的日子,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,讓思維導(dǎo)圖根深蒂固的扎進了我的思維里,認真學(xué)習(xí)的我是快樂的,學(xué)有所獲的我更快樂,希望能有更多的人了解思維導(dǎo)圖,學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,因為它確實能帶給你思維上的改變,讓你進步??!
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