<p class="ql-block"> 時光執(zhí)筆，鐫刻校園朝夕見聞；童心作墨，描摹成長萬千感悟。從清晨瑯瑯書聲的校園景致，到學車途中迎難而上的堅持，再到同窗之間溫柔熱忱的善意，真源二小的學子們以日常入文，把所見、所歷、所感凝于方格紙間。本期優(yōu)秀作文展第八期，擷取多篇真摯習作，一同品讀孩子們眼里鮮活的校園、勇敢的成長與溫暖的同窗情誼。</p> <p class="ql-block">六（5）班：王程涵 輔導老師：曹紅莉</p> <p class="ql-block"> 球桌上的成長</p><p class="ql-block"> “好球！加油！”體育館里響起此起彼伏的喝彩聲撞在墻壁上，我攥緊球拍，掌心浸滿冷汗。當最后一顆小白球落地，裁判高聲宣布我獲勝的時刻，我興奮地一躍而起，隊友們奔過來與我擊掌歡呼，教練笑著朝我豎起大拇指。</p><p class="ql-block"> 我站上領獎臺?；叵氤鯇W打球時，我連球拍都握不穩(wěn)，小小的白球像頑皮的小精靈，總輕巧地躲開我的拍面。教練看穿了我心底對乒乓球的熱愛，每天課后留下來陪我加練：一遍遍糾正揮拍弧度，反復揣摩擊球落點，不停練習移步站位。單調枯燥的動作日復一日重復，練到胳膊酸痛抬不起來，我無數(shù)次趴在球桌上，動過放棄的念頭。</p><p class="ql-block"> 迷茫之時，教練輕輕拍住我的肩膀，語氣沉穩(wěn)有力：“做任何事，貴在有毅力?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我又想起國乒選手許昕說過的話：“不是所有堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里培育出十萬朵怒放的薔薇。”我咬咬牙，重新拾起球拍，再次投入訓練。最終取得了這樣的結果。</p><p class="ql-block"> 一方小小的乒乓球桌，尺寸不過數(shù)尺，卻是我成長路上最好的試煉場。我終于懂得，成長不會一蹴而就，如同打好乒乓球，那些日復一日枯燥的練習，那些咬牙硬扛的艱難時刻，都會化作直面挑戰(zhàn)的底氣。心懷毅力，腳踏實地穩(wěn)步向前，終會迎來屬于自己的光芒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">五（5）班 張茗越 輔導老師：閆艷萍</p> <p class="ql-block"> 校園的早晨</p><p class="ql-block"> 清晨，太陽剛剛升起，我背著書包高高興興走進校園。學校不大，放眼就能望遍全貌。校園正中是寬闊的操場，最東側立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗在桿頂舒展飄揚。水泥砌成的主席臺略顯老舊，卻被值日生打掃得干干凈凈。校園北面和西面是三層教學樓，墻面的白漆有些斑駁脫落，藏著校園日復一日的時光。</p><p class="ql-block"> 我快步走進教學樓，一口氣爬上三樓，推開教室門。同桌正擦拭黑板，我連忙放下書包，拿起抹布擦起窗戶。玻璃蒙著一層灰塵，我攥緊抹布用力擦拭，總算擦亮一小塊。暖暖的陽光透過這片明凈的玻璃，柔柔地落在講臺上。 </p><p class="ql-block"> 這時，班長走進教室，站在講臺前帶領早讀。我們翻開語文課本，齊聲誦讀：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田……”我們的讀書聲不算洪亮，在安靜的教室里卻格外清亮。</p><p class="ql-block"> 沒過多久，早讀鈴聲響徹校園，各個班級的讀書聲此起彼伏，有的洪亮高亢，有的輕柔細碎，交織在一起，匯成一曲動聽的晨曲。就連旗桿上的五星紅旗，也仿佛沉醉在朗朗書聲里，在晨風里輕輕飄蕩。</p><p class="ql-block"> 我們的校園算不上精致，沒有別致的花壇，沒有參天大樹，可清晨滿校園的讀書聲，是這里最美的風景。我愛這樸素又溫暖的校園早晨！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四（3）班：李晗菲 輔導老師：懷磊磊</p> <p class="ql-block"> 我學會了騎自行車</p><p class="ql-block"> 每當我在小區(qū)背著書包準備上學時，鄰居家的孩子總會騎著自行車從我身旁一閃而過，那愉快瀟灑的背影，總令我羨慕不已，要是我也有一輛自行車，那該多好??！</p><p class="ql-block"> 機會終于到了，在我過生日的時候，爸爸給我買了一輛自行車。我看到自行車的第一眼就十分激動，便叫爸爸教我騎自行車。</p><p class="ql-block"> 爸爸帶我來到一塊空地上，邊示范邊給我講解：“先坐上車，要控制好平衡，雙手要握好車把，腳要踩好踏板，慢慢地騎行……”“知道了！”爸爸的話還沒說完，就被我打斷了。我迫不及待地騎上自行車開始騎行，可是自行車像個倔強的孩子，我想往東，它偏往西，我想往左，它偏往右……就在我和自行車“斗架”之際，突然前方出現(xiàn)一塊大石頭?！霸趺崔k？我不會剎車！”我驚恐地叫著?！班?！”自行車撞在石頭上，發(fā)出摩擦聲，我被撞到了，腿上磕出血了，胳膊上也破皮了。我疼得嘴里發(fā)出嘶哈的聲音。爸爸看到我，走過來意味深長地對我說：“孩子，別放棄，只要堅持下去，你一定可以成功的?！甭犃税职值脑挘矣秩计鹆讼Ｍ?，再次騎上自行車。摔倒了，爬起來，一圈不行再騎一圈……在我堅持不懈的努力下，終于學會了！</p><p class="ql-block"> 今天，我不僅學會了騎自行車，還明白了“堅持就能成功”這句話的深刻含義！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三（4）班：張米雪 輔導老師：王燕</p> <p class="ql-block"> 身邊那些有特點的人</p><p class="ql-block"> 生活中，總有一些人自帶微光，悄悄溫暖著周遭的世界。我的同學王爍涵，就是這樣一位溫柔善良、待人熱忱的人，如如一縷春風，恬淡又溫暖，是我身邊最特別的人。</p><p class="ql-block"> 王爍涵性情溫和，眉眼清秀，臉上總掛著從容溫柔的笑意。她為人真誠寬厚，從不計較得失，總是默默幫助身邊的同學，用善意感染著每一個人。</p><p class="ql-block"> 記得一次美術課，我匆忙間忘記帶水彩筆，望著空白的畫紙手足無措，心中滿是慌亂。就在我焦急萬分的時候，身邊的王爍涵看出了我的窘迫，毫不猶豫地將自己的彩筆輕輕推到我面前，柔聲安慰我不要慌張。那一瞬間，我心里涌起陣陣暖意。她寧愿自己受限，也要盡力幫助同學，這份真誠格外珍貴。</p><p class="ql-block"> 平日里，她也是班級里的小暖陽，同學遇到難題，她會耐心講解；班級需要幫忙，她總是主動擔當。她安靜踏實，默默付出，從不張揚，用點滴小事詮釋著善良與溫柔。</p><p class="ql-block"> 平凡的身邊人，也有閃光的品格。王爍涵用溫柔與善意溫暖著班級的每一天。她讓我明白，美好從不遙遠，它就藏在身邊細微的溫暖里，值得我用心學習、好好珍藏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一紙短文，藏著少年最純粹的視角；字字真情，見證學子穩(wěn)步前行的足跡。第八期優(yōu)秀作文展至此落幕，愿同學們繼續(xù)留心生活、落筆抒懷，以文字珍藏成長點滴，用筆墨書寫獨屬于自己的少年篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：李愛勤</p><p class="ql-block">初審：賀藕花</p><p class="ql-block">審核：王泳偉</p><p class="ql-block">監(jiān)制：張 彥</p>
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