<p class="ql-block">《兒子的故事》之十三</p><p class="ql-block"> 兒子對這個學(xué)校的感情是復(fù)雜的。他不喜歡這里的教學(xué)方式，懷疑這里的教育水平，但老師們的敬業(yè)精神和對中國孩子的關(guān)心照顧，還是讓兒子感動。</p><p class="ql-block"> 兒子明白想回附中是絕無可能了。他動用一切社會關(guān)系，包括父母親友，老師同學(xué)，弄了不少國內(nèi)高中的教科書，也有奧校的教材和大學(xué)的講義，還讓我買了不少英語小說，準(zhǔn)備走自學(xué)的路。</p><p class="ql-block"> ND不動聲色，等著兒子自己醒悟。正巧這時，一個同事介紹我們和她的同學(xué)相識。這個人由某大公司派駐新加坡，經(jīng)常往返兩地。兒子稱他為D叔叔，和他成了無話不談的朋友。</p><p class="ql-block"> 兒子苦悶的時候，思維卻活躍。躺在床上睡不著，什么時間空間黑洞，滄海桑田的變換，都是他想的內(nèi)容。他崇拜愛因斯坦，喜歡讀宇宙理論的書，并感覺能理解這些天才的思想是極大的快樂。D說兒子應(yīng)該抑制這些想法，先把目前的事情干好（自然就是學(xué)好現(xiàn)在的課程）。兒子也明白，自己要是這樣想下去，天知道會變成什么樣子。</p><p class="ql-block"> 兒子突然喜歡起音樂，從莫扎特貝多芬到杰克遜兼收并蓄。不光為此學(xué)了一點德文，還象發(fā)燒友一樣講究起CD的版本。</p><p class="ql-block"> 兒子不論怎么看不上這里的教學(xué)方法，也只能捏著鼻子學(xué)了下來。老師的期末評語，我看的最多的，就是說兒子“時勤時怠”，“假如再努力一些，一定有更出色的成績”等等。他學(xué)英語時勤，其他的課就不好說了。反正他從小學(xué)時發(fā)端的“叛逆”的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在算是發(fā)揮到了極至：老師講的他偏不用。結(jié)果是考試成績受損，卻增強了兒子的思維能力，而且“叛逆”幾乎也成了他學(xué)習(xí)的動力。</p><p class="ql-block"> 即便考試成績不如意，兒子的成績在班上也是前幾名。兒子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的：要是蹲了一班功課再不能拔尖，那可是太丟人了。</p><p class="ql-block"> 中3這年，兒子在這個國家中學(xué)數(shù)學(xué)比賽中得了第一名。</p><p class="ql-block"> 兒子覺得在上學(xué)10周年時得了這個獎，也算是對這10年的總結(jié)。給我們的信里還提到小學(xué)時候老當(dāng)?shù)诙氖虑椋ㄆ鋵嵲诔踔幸惨粯?，他們班女孩雖少，比成績，還是女孩略勝一籌）。看來敗在女孩手下，也是男孩心里“永遠的痛”。</p> <p class="ql-block">華僑中學(xué)校舍。</p>
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