梅花引

小白鼠

學(xué)校宿舍樓前的花壇里，有幾株很壯的臘梅。這是這個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)中學(xué)里最美的所在了。 　　臘梅花開，金黃色的花瓣裹著蠟質(zhì)的光澤，在冬日清冽的空氣里，幽幽地吐著香。那香氣不像玫瑰那樣濃烈，也不像茉莉那樣甜軟，它清清冷冷的，卻偏偏能鉆進(jìn)人的心里去。早晚自習(xí)，總有很多歸寢的學(xué)生在花前駐足。但真正為它停下腳步的，又有幾人呢？ <div>　　男孩每天都是第一個(gè)到教室的人。 晨光熹微，很多人還在睡夢里，零星的幾個(gè)晨練的學(xué)生，腳步匆匆趕向操場，無暇顧及原本就不肯張揚(yáng)的香氣。就著不遠(yuǎn)處流過來的燈光，他趕過去，小心翼翼地摘下一枝臘梅?；ò晟线€沾著夜露，涼絲絲的，像淚。他把花枝握在手心，逃也似的進(jìn)到八角形狀的教室。 他拉開前排的抽屜，花枝放進(jìn)去，再合上。那是他座位前面女孩的抽屜。整個(gè)過程不過十幾秒，他卻覺得心跳快得像擂鼓。他想，一早她推開教室門，拉開抽屜的那一刻，一定會(huì)有香氣撲出來。她會(huì)笑嗎？ 他希望她笑。高一時(shí)第一次看見她，男孩就覺得她好美：長長的頭發(fā)，烏黑，光亮，一雙彎彎的眼睛，幽幽的，像藏著一整個(gè)雨季的憂傷。從那時(shí)起，她的影子就已經(jīng)牢牢地長在了他的心里，清冷，憂郁，讓他特別想靠近卻又怯怯地不敢。半學(xué)期，他的心思和她安安靜靜地存在著，像盛開的臘梅，不張揚(yáng)，不喧嘩，卻日復(fù)一日地散發(fā)著屬于自己的芬芳。</div> 女孩坐下來，拉開了抽屜。她回過頭，看向教室里除開她唯一的男孩，嘴角微微上揚(yáng)，兩頰有些泛紅。男孩不敢再看她的眼睛，只覺得心里開滿了花，那個(gè)久違的淺淺的笑，像極了冬天里照進(jìn)教室的那一束陽光。 那一季，臘梅的花期似乎特別長。女孩的抽屜里不時(shí)都會(huì)有梅花，或是一枝，或是幾朵。女孩不言，但嘴角的笑意卻漸漸濃了些。男孩喜歡看她笑，他覺得即使看上千百遍他也不會(huì)膩的。 　　晚自習(xí)，教室里沒有了老師，顯得特別安靜。男孩望著面前的背影，女孩瀑布一樣的頭發(fā)垂下來，落在男孩的桌子邊，他輕輕地揭起抽屜的蓋子，讓女孩的幾絲頭發(fā)掉進(jìn)桌子蓋的縫隙里，女孩微微欠身，因?yàn)楸粖A住的頭發(fā)，她轉(zhuǎn)過頭，投過來略略嗔怪的眼神。這樣的惡作劇開始經(jīng)常發(fā)生，但后來他擔(dān)心會(huì)弄疼她，便不再做了。于是男孩開始找她借筆，借書......那都是些讓女孩回頭的理由。 　　還書的時(shí)候，男孩會(huì)給她書里夾上一朵臘梅花瓣，后來，有了紙條。紙條里寫著一首唐詩或者宋詞，也有輕輕的問候。但女孩從不會(huì)回復(fù)。有一天，男孩給書里夾了一張漂亮的書簽，書簽上有一枚紅紅的印章，那是女孩的名字，是男孩找最好的同學(xué)用梨花木刻的，為了更漂亮，他又找另外一位已經(jīng)在鐵廠上班的同學(xué)，把印章刷上了綠色的油漆。女孩接過書，還有那枚屬于她的印章，眼里滿是驚喜。那天，她遞給男孩一張紙條，上面寫著兩個(gè)字：謝謝。字，俊秀修長，像極了她！男孩欣喜不已，一整天都上躥下跳的。紙條成了他們交流的工具，女孩告訴她的家，告訴男孩她為什么那么多愁善感！每一張紙條，都像淌滿了蜂蜜，甜津津的，讓男孩挪不開眼。 男孩喜歡文學(xué)，也愛好書法。每次學(xué)校辦黑板報(bào)，都像給了他開掛的機(jī)會(huì)。男孩有一本筆記本，他喜歡把教室里書架上《青年文摘》優(yōu)美的文章摘抄下來。自習(xí)課上，男孩會(huì)把本子給女孩欣賞，也會(huì)央求她幫忙謄抄。女孩從不拒絕，因?yàn)樗滥泻⑾矚g這些漂亮的文字，但女孩不知道的是，男孩其實(shí)不在乎那些文章，他喜歡的是女孩留在字里行間的氣息！ 鄉(xiāng)野的冬天，總是特別的冷。女孩的雙手慢慢生出了凍瘡。小拇指被凍得通紅且腫脹。男孩后悔了好久，也心疼了好久。他怪自己不該讓女孩幫著自己抄那些文字。他不知道怎么才能要女孩的雙手更暖和一些。直到那天他路過鎮(zhèn)上看見了那雙紅手套?；鹧嬉粯拥念伾?，手套口還有一圈絨毛。男孩想買下來，他想著女孩戴上手套溫暖的樣子，不自覺的笑出聲來。其實(shí)男孩家里并不富裕，他每周只有五元的伙食費(fèi)用。那個(gè)周末，他回家?guī)湍赣H摘了一大背檸檬，背到村口的收購點(diǎn)，換了十元錢。拿著買來的手套，他興奮地一路跑回學(xué)校，挨到教室里最后一位同學(xué)離開，他才把手套放進(jìn)了女孩的抽屜里...... 　　第二年，臘梅初綻的時(shí)候，農(nóng)歷冬月悄悄來了。男孩知道，初一是女孩的生日！他想給她一份驚喜。男孩用心的準(zhǔn)備了好久。他利用班長的身份找借口從老師那里拿來了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的鑰匙，晚自習(xí)時(shí)，男孩邀請(qǐng)女孩進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室里，女孩看見了桌子上那個(gè)小小的簡樸的生日蛋糕，滿是欣喜。蠟燭被點(diǎn)亮，燭光在她臉上跳著溫暖的舞，映得雙眸亮晶晶的。嘴角彎起好看的弧度，那笑容比火焰還燦爛，把周圍的空氣都染甜了。男孩唱起了歌，那首周華健的《朋友》他跟著錄音機(jī)學(xué)了一個(gè)月，第一次對(duì)著女孩輕輕哼唱起來。女孩靜靜的聽著，臉上露出羞怯的紅暈，與穿著的紅色毛衣輝映著，在燭光里盛開成一朵花，像極了校園里默默開放的臘梅，馨香四溢。女孩說，這是她最難忘的一次生日！ 臘梅開得正熱鬧的時(shí)候，女孩卻離開了校園。她有偏頭痛的毛病，需要回家休養(yǎng)。離開前的那個(gè)晚上，在學(xué)校的八角亭邊，女孩把文具盒，還有幾樣?xùn)|西交給男孩，托付他替她保管著。女孩輕微的感冒，說話時(shí)帶著很重的鼻音。習(xí)慣性的馬尾那天卻沒有扎起來，長發(fā)隨意的披在肩上。男孩抱著女孩的物品卻邁不開腿，他舍不得女孩離開，但他又不愿看著女孩遭受病痛。男孩好像有很多話想說，但他卻什么也說不出來。女孩回到了城里，一個(gè)叫李家坡正街的地方。那是女孩之前告訴過他的女孩的家。望著那個(gè)空蕩蕩的座位，男孩心里像是被剜去了什么東西。他還是會(huì)偷摘一些臘梅花，只是只放在自己的抽屜里。他看著那些花瓣在抽屜里慢慢干枯，女孩卻一直沒有回來。更多的時(shí)候，男孩會(huì)拿出女孩給他謄抄的那些文章，一遍遍讀，感受里面遠(yuǎn)去的氣息和流淌的溫暖；他也會(huì)每天打開女孩的文具盒，里面的每一支筆他都會(huì)輕撫許久，她握過的筆，就像握著她的手一樣。 有一天，男孩發(fā)現(xiàn)文具盒的夾層里，有兩張底片，那是學(xué)校元旦晚會(huì)上女孩表演時(shí)裝秀時(shí)照的。男孩做了一個(gè)大膽的決定，他拿著底片去了鎮(zhèn)上的照相館，洗出了照片。照片很美，男孩將他藏在那本筆記本里，每天晚上離開教室，他都會(huì)拿出來看看。但直到畢業(yè)，男孩都沒有告訴女孩，自己有這兩張照片。 　　 臘梅早已開盡，女孩還是沒有回到學(xué)校。等待的日子很漫長，思念與牽掛卻像藤蔓一般瘋長。 望著女孩家的方向，男孩想起了女孩說過的地址，也許可以寫信！于是他興奮地坐到桌邊，握著筆想了很久，最后只寫了些學(xué)校里的事。今天的語文考試，明天的體育課，學(xué)生間玩鬧的趣事......他不敢寫那些太燙的話，怕燙著她，也怕嚇著自己。但他會(huì)往信封里放一樣?xùn)|西——臘梅花瓣。 花瓣是他從柜子里精心挑的，雖然干枯了，男孩小心翼翼地挑出最完整，最飽滿的。他把花瓣夾在書頁里壓上兩天，等它變得平整服帖，再細(xì)心地放進(jìn)信封的角落。然后他合上信封，貼好郵票，把信封貼在鼻尖聞一聞。 還有淡淡的香氣！ 他想，等她拆開信封，那縷香氣就會(huì)漫出來。她在幾十公里之外的家里，在那個(gè)也許聞不到臘梅香的地方，忽然間被這一縷熟悉的氣味包圍，就會(huì)想起學(xué)校，想起教室，想起那些平凡的日子里藏著的一點(diǎn)點(diǎn)甜。 她會(huì)收到信嗎？但沒關(guān)系。男孩把信投進(jìn)郵筒的時(shí)候，心里是歡喜的。他想，這封信要走很遠(yuǎn)的路，翻過山，越過河，經(jīng)過許多他不知道的地方，最后躺在她家的信箱里。她會(huì)穿著睡衣跑出去取信，會(huì)在拆開的那一刻，聞到那縷翻山越嶺而來的花香。而這，就足夠讓他感到幸福了。 男孩沒有收到一封回信，但他堅(jiān)持著寫。他相信女孩一定看到了他的信，聞到了那一縷縷清香。 青春大概就是這樣，那些說不出口的喜歡，那些藏在抽屜里的花，那些夾在信紙里的花瓣，終究會(huì)隨著時(shí)間慢慢凋零。 　　但沒關(guān)系。因?yàn)槟切┫銡獠粫?huì)消散。它會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間忽然涌上來，在多年以后一個(gè)同樣清冷的冬日，讓她忽然想起——曾經(jīng)有那么一個(gè)男孩，那么用心地，想把整個(gè)冬天最美好的東西，都送給她。而她會(huì)微微一笑，像是又回到了那間灑滿晨光的教室，拉開了那個(gè)裝滿花香的抽屜。

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