<p class="ql-block"> 六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。2026年6月4日，芒種前一天，閱悅拾光文學(xué)社又開啟了第三季第四站的活動：為高三學(xué)子送祝?！皥?zhí)筆為劍，寄語高三”。</p> <p class="ql-block"> 王老師先讓同學(xué)們分享自己對高考的認知，從高三學(xué)子的奮斗里進一步理解寒窗不易。然后，讓同學(xué)們在各種各樣的紙上，為高考學(xué)長寫加油祝福語。最后大家齊動手，裝點組合，拍照留念，表達師生對高考生最誠摯溫暖的祝福。</p> <p class="ql-block"> 芒種，是二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣，?核心含義是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”?，民間也諧音稱為“忙種”，標志著仲夏時節(jié)的正式開始 。??農(nóng)諺說“芒種不種，再種無用”。所以，北<span style="font-size:18px;">方收麥，南方插秧，容不得耽誤。芒種是</span>一年中唯一一個兼具收和種雙重意義的節(jié)氣。</p><p class="ql-block"> 芒種逢高考，六月的驕陽下，無數(shù)考生即將走上考場。麥浪難掩鋒芒，恰似少年理想。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">親愛的考生們，</span> 請像農(nóng)人相信土地不會辜負汗水一樣，相信自己吧！那些熬過的夜、刷過的題、寫空的筆芯，所有的<span style="font-size:18px;">付出終會化成從容的底氣。</span>這個特別的芒種，你們既是耕耘者也是收獲者。試卷上的每一個字，都會讓你們蓄力而發(fā)，執(zhí)筆逐光，不畏考驗，奔赴山海。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">筆尖藏山海</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">前程赴繁花</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">筆下生花，圓夢韶華</b></p> <p class="ql-block"> 愿所有的考生們合上筆蓋的剎那，有俠客收劍入鞘的驕傲。落筆生花，得償所愿，<span style="font-size:18px;">高考必勝，金榜題名！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>好事將至，且以喜樂！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">課后，王老師有話說</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 課前思考：如何豐富社團活動形式，打破只讀書寫作的局限，踐行文學(xué)“以文傳情”的初心？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 通過為高考學(xué)長寫加油祝福寄語，王老師旨在為初中生搭建平臺，用力所能及的微行動，鍛煉他們的文案創(chuàng)編審美能力、共情表達能力和團隊協(xié)作能力；通過鏈接高考，近距離感受高考氛圍，讓學(xué)生以學(xué)長為標桿，樹立學(xué)習(xí)理想，體悟奮斗意義。明晰自身升學(xué)方向，提早規(guī)劃學(xué)習(xí)。學(xué)會感恩與暖心饋贈，涵養(yǎng)同理心，傳遞善意，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，感受文字的溫度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 當然，也希望高三學(xué)子借助筆墨祝福，舒緩考前壓力，收獲鼓勵，提振應(yīng)試信心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 在文學(xué)社建設(shè)方面，也豐富了社團活動形式，打破只讀書寫作的局限，踐行文學(xué)“以文傳情”的初心，依托文學(xué)傳遞拼搏、友善，增強社團凝聚力，營造濃厚校園人文氛圍。</b></p>
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