<p class="ql-block" style="text-align:center;">愛上讀寫，擁抱未來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">感謝趙情霞老師的邀請(qǐng)，給我提供這么一個(gè)與同學(xué)們交流的好機(jī)會(huì)。今天看大家坐姿端正，很是認(rèn)真，我對(duì)今天這堂課的效果充滿信心。我今天要講的話題是《愛上讀寫，擁抱未來》。</p><p class="ql-block">一，第一部分:</p><p class="ql-block">介紹自己寫作、發(fā)表、活動(dòng)等基本情況。以自己為例，展現(xiàn)閱讀與寫作，帶來的人生精彩。</p><p class="ql-block"> 二，第二部分:正文</p><p class="ql-block">我先說一說為什么寫作。</p><p class="ql-block">1，寫作是個(gè)人表達(dá)思想，抒發(fā)感情的一種重要方式。</p><p class="ql-block"> 自從文字產(chǎn)生，只要識(shí)字，就有了寫作的基本條件。如果不想通過寫作表達(dá)自己的思想與感情，就屬于自動(dòng)放棄了寫作這個(gè)權(quán)利。無論寫作水平高低，每個(gè)人都有寫作的權(quán)利。關(guān)于寫作，不要有畏難心理，以為自己寫作水平低，就不敢動(dòng)筆了。俄國(guó)作家契訶夫說過：“世界上有大狗，也有小狗。小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)當(dāng)叫，就讓他們各自用上帝給它的聲音叫好了。”</p><p class="ql-block">2，寫作有助于生活與工作。</p><p class="ql-block"> 從廣義的角度看，寫作與生活與工作密切相關(guān)，一篇作文，一個(gè)請(qǐng)假條，一封書信，一次演講，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)總結(jié)等等，都需要文字表達(dá)。所以寫作思維的鍛煉，就顯得非常重要了?，F(xiàn)在又是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不夸張地說，目前已經(jīng)進(jìn)入全民寫作時(shí)代。不說別的，就是你在微信朋友圈寫的幾句話，也是一種心聲的表達(dá)，思想與情感的火花。這是微型寫作。別看它多數(shù)時(shí)候內(nèi)容不多，卻常常妙語(yǔ)連珠，直擊人心，引起人的共情共鳴。</p><p class="ql-block">3，古人眼中寫作的重要性</p><p class="ql-block">曹丕（大家可能不了解，但一定知道他爸爸曹操）寫過一篇《典論》，里面有一句廣為人知的名言：文章者，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。它是說，文章是治理國(guó)家的重大事業(yè)，是流傳萬(wàn)代的不朽之事。他把寫作的重要性提到了相當(dāng)高的程度?！蹲髠鳌は骞哪辍氛f過人的精神的三不朽，立德、立功、立言。寫文章，即為立言，三不朽之一。從這個(gè)地方，也可以看出寫作的重要性。</p><p class="ql-block"> 4，文章是有力量的</p><p class="ql-block">文章是有力量的，掌握寫作這個(gè)武器，就很有必要。我讀過詩(shī)人田間的《假如我們不去打仗》——假使我們不去打仗 </p><p class="ql-block">敵人用刺刀 </p><p class="ql-block">殺死了我們, </p><p class="ql-block">還要用手指著我們骨頭說:</p><p class="ql-block"> “看, 這是奴隸!” </p><p class="ql-block">至今印象深刻，就是感覺到這首街頭詩(shī)思想的力量。1937年，日本全面侵華。《假如我們不去打仗》寫于1938年，當(dāng)時(shí)，中國(guó)人民反抗日本法西斯的侵略戰(zhàn)斗正如火如荼地展開，面對(duì)敵人的瘋狂侵略和殘酷殺戮的囂張氣焰，是投降還是反抗？田間的這首小詩(shī)旗幟鮮明地回答了這一問題，深刻地揭示了不起來、不抗?fàn)帯⒉粦?zhàn)斗的嚴(yán)重后果，打消了某些人不愿抵抗的心理。</p><p class="ql-block">鑒于以上種種因由，我們就有必要認(rèn)真對(duì)待寫作這個(gè)事情。</p><p class="ql-block">實(shí)際上，寫作和閱讀關(guān)系密切，如一枚硬幣的正反面。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，我還要再說說閱讀的重要性。</p><p class="ql-block">作家林海音寫過一篇《竊讀記》，文中有這樣一句話：記住，你是吃飯長(zhǎng)大，也是讀書長(zhǎng)大的。她是告訴我們，人有兩方面的成長(zhǎng)，一個(gè)是身體的成長(zhǎng)，一個(gè)是精神的成長(zhǎng)。吃蔬菜、肉食，長(zhǎng)身體，而閱讀滋養(yǎng)的是精神。我們應(yīng)該注意身體與精神同步成長(zhǎng)。不能身體16歲了，精神上卻只有6歲。</p><p class="ql-block">莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼哉f，不閱讀書籍，就不好談精神的成長(zhǎng)。不閱讀，精神就不成長(zhǎng)了嗎？成長(zhǎng)，但很緩慢，畢竟我們每個(gè)人的經(jīng)歷很少，遇到的人，遇到的事，有限。閱讀是人精神成長(zhǎng)的主要途徑，沒有這個(gè)途徑，就很惜了。有一些人上完學(xué)，工作后，就不再閱讀了，精神就基本陷入停滯期，停留在某一個(gè)水平。</p><p class="ql-block">既然書籍是營(yíng)養(yǎng)品，我在從事語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，就向我的學(xué)生們說，一定要喝一喝唐詩(shī)宋詞牌的奶粉，安徒生童話牌的營(yíng)養(yǎng)快線，歷史故事牌的八寶粥……古今中外的營(yíng)養(yǎng)，都要積極汲取，不能挑肥揀瘦。</p><p class="ql-block">閱讀豐富人生。人們對(duì)社會(huì)、人生、世界的很多認(rèn)識(shí)、思考、觀點(diǎn)，都以文章的形式，表達(dá)出來。人生經(jīng)歷有限，我們能通過讀書，體驗(yàn)多種人生。在我們享受閱讀的同時(shí)，其實(shí)無形中還豐富著我們的語(yǔ)言、詞匯系統(tǒng)，激發(fā)著我們對(duì)語(yǔ)言、詞匯的敏銳性。當(dāng)然，閱讀也提供了很多寫作上的方式方法。</p><p class="ql-block">讀書度化生命。悟通一個(gè)事情，可能需要三年，但讀了一篇相關(guān)的文章，說不定幾分鐘，就讓我們明白、敞亮了。讀書是加快一個(gè)人精神成長(zhǎng)最快的方式。</p><p class="ql-block">由此可見，閱讀的重要。閱讀讓一個(gè)人增加了閱歷，提高了見識(shí)，學(xué)會(huì)了表達(dá)的技巧。對(duì)寫作的幫助，可以說很大。我真正走上寫作之路，就是因?yàn)殚喿x了好的文學(xué)作品，產(chǎn)生了寫作的欲念。</p><p class="ql-block">下面我就說說自己童年少年時(shí)的閱讀，與同學(xué)們這個(gè)年齡段契合。那是上個(gè)世紀(jì)90年代，距今35年了。那時(shí)候，生活在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)狀況不好，讀的書很少。印象深的是小學(xué)時(shí)看的畫本——有成人手掌般大小，上面是畫，下面是幾行文字。內(nèi)容多為武俠、戰(zhàn)爭(zhēng)類；中學(xué)時(shí)，看的是上海出版的故事會(huì)一一這些故事書的新奇，不僅吸引我，也吸引同時(shí)上初中的姐姐。我常看她從同學(xué)處借來的《故事會(huì)》。還記得我看書的癡迷，很長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)窩，有次在家里的槐樹下，讀到黃昏降臨；其實(shí)，讓我享受到讀書樂趣最多的，是初中時(shí)，學(xué)校發(fā)的自讀課本，至今我還記得那些滋養(yǎng)過我心靈的書本。它們是《在希望的田野上》《我在北極光下》《哦，大海》《翻過那座山》《黃河之水天上來》《新正氣歌》等。是它們給予我最初的精神滋養(yǎng)，并讓我養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">可以說我童年少年閱讀興趣的產(chǎn)生，是很自然的，沒有什么人去引導(dǎo)或激發(fā)。這跟時(shí)代與社會(huì)有關(guān)。上個(gè)世紀(jì)九十年代前后，在鄉(xiāng)下，人們的精神生活很貧乏，電視稀少，露天電影更少（一年也可能沒有一回）。作為一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)并不能填充他生命的全部。這樣飄忽在生活中的書，就如種子一樣，落在心田。閱讀的小苗便一步步生長(zhǎng)起來?，F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境變了，人們的生活水平有了很大提高，電視、電腦、智能手機(jī)普及起來，人們的精神生活也豐富起來，有很多同學(xué)注意力就轉(zhuǎn)移到電腦、手機(jī)，特別是游戲上。想培養(yǎng)閱讀興趣，就有一些難度。需要同學(xué)們自律，多讀書，讀好書。</p><p class="ql-block">我的閱讀一直沒有間斷，大家看多媒體上，這些都是我人生各個(gè)階段讀過的印象深的書。閱讀讓我體會(huì)到快樂，也讓我收獲很多。</p><p class="ql-block"> 可能同學(xué)們更希望我講一些對(duì)自己目前有幫助的話題，那我就給大家一些讀寫建議:</p><p class="ql-block">1，上好晨讀課，好好品讀、體會(huì)、領(lǐng)悟課本提供的詩(shī)文。</p><p class="ql-block">2，課余時(shí)間，要涉獵一些課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讀書要注意多元化，安徒生童話，格林童話，伊索寓言，歷史故事，成語(yǔ)故事，古今中外的經(jīng)典，如《紅樓夢(mèng)》等四大名著，《論語(yǔ)》《我與地壇》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》《傅雷家書》《朝花夕拾》《瓦爾登湖》等等，有興趣的，都要去看看，閱讀探索一番。</p><p class="ql-block">3，寫作文時(shí)，不要去抄人家寫的，要從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，多聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體會(huì)、感悟。</p><p class="ql-block">4，寫作文前，不要看別人寫的同類文章，但是寫完后，至少參考兩篇同類的文章，然后再改進(jìn)自己的作文。</p><p class="ql-block">5，要會(huì)有意識(shí)地使用一些修辭手法（比喻、擬人、排比），培養(yǎng)自己豐富的感受力、聯(lián)想力。如，他的頭圓圓的?？梢詫懗桑核念^很圓，像個(gè)球。一下子就生動(dòng)形象起來。</p><p class="ql-block">6，要盡量避開陳詞濫調(diào)，如：說到月亮，就說像條小船，難道沒有更新鮮的說法嗎？月亮是風(fēng)吹到天上的一片樹葉。是不是新穎一點(diǎn)？那天，我看到這樣一句話，覺得有點(diǎn)新鮮：突然覺醒到太陽(yáng)就是宇宙的二維碼吧，用心莊嚴(yán)地一掃，便遨游于天地之間了。一般情況下，我們常說，太陽(yáng)是火球，是圓盤。這個(gè)把太陽(yáng)喻為二維碼，就很新鮮。我們就要想別人很難想到的，才能寫出好的文章。</p><p class="ql-block">7，要把事情、事物寫細(xì)致?？梢哉{(diào)動(dòng)視覺、嗅覺、味覺等各種感官，多角度去寫；寫人要注意外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫。關(guān)鍵在于我們平時(shí)要有留意、觀察的習(xí)慣。我說的很籠統(tǒng)，大家就在寫作文時(shí)，多思考，多琢磨。</p><p class="ql-block">8，要珍惜每一次寫作文的機(jī)會(huì)，好好去提高自己。每一次作文，都是對(duì)思維的訓(xùn)練，都是對(duì)智慧的考驗(yàn)。寫作文如蓋房子，需要我們多用些心思，不能把房子蓋的不成樣子，更不能壘成“雞窩”。</p><p class="ql-block">9，寫作可以創(chuàng)造美好的生活。主要在變被動(dòng)為主動(dòng)，愿意通過寫作，表達(dá)自己，讓自己的心靈綻放成不凋零的花朵。我有時(shí)常常感到遺憾，多少生活的細(xì)節(jié)，沒有記錄下來，消失在時(shí)空深處。</p><p class="ql-block">10，寫作的提高，不是一朝一夕就能完成，也沒有捷徑或者秘訣，需要一步步進(jìn)行，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。如果你每天拿出半小時(shí)，留給閱讀與寫作，堅(jiān)持個(gè)十年，二十年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，你一定會(huì)成為一個(gè)視野開闊，精神豐富，談吐不俗，光彩照人的人。</p><p class="ql-block">我是個(gè)喜歡閱讀與寫作的人，我相信閱讀與寫作能創(chuàng)造美好的生活。希望同學(xué)們也能喜歡上閱讀，寫出好的作文，感受到閱讀與寫作給生活帶來的美好。就講到這里，謝謝同學(xué)們。</p><p class="ql-block">(注:為進(jìn)士張小學(xué)五年級(jí)一班與二班同學(xué)講課文稿，2026年6月4日完成。)</p>
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