龍窩人的美篇

龍窩人

溯古吟今滋杏圃，賡文續(xù)脈育英才。——周村區(qū)文聯(lián)、詩詞學(xué)會走進山東輕工職業(yè)學(xué)院開展文化育人活動 為深入傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植校園人文底蘊，夯實文化育人根基，2026年6月2日，應(yīng)山東輕工職業(yè)學(xué)院信息工程系、嘉環(huán)ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院邀請，周村區(qū)文聯(lián)聯(lián)合周村詩詞學(xué)會入校，參與學(xué)校隆重舉辦的詩詞學(xué)會分會成立儀式暨“承韻誦詩篤行成長”文化育人主題活動，以文鑄魂、以詩育人，推動傳統(tǒng)文脈與校園思政教育深度融合。 　　活動儀式流程規(guī)范、秩序井然、內(nèi)容充實。儀式上，信息工程系黨總支書記袁奇全面匯報學(xué)校詩詞學(xué)會分會籌備組建、隊伍建設(shè)、活動策劃及后續(xù)發(fā)展規(guī)劃等工作，系統(tǒng)闡述了成立校園詩詞組織、開展詩詞文化活動對落實立德樹人根本任務(wù)、豐富校園文化載體、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要意義。嘉環(huán)ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長趙方伶就產(chǎn)業(yè)學(xué)院詩詞分會籌備情況、特色文化建設(shè)思路、產(chǎn)教融合育人舉措作專項匯報，明確了依托專業(yè)特色打造詩意校園、賦能學(xué)生成長的工作方向。 　　學(xué)校團委副書記王海婷宣讀活動倡議書，號召廣大師生尊崇經(jīng)典、誦讀詩詞、研習(xí)國粹，主動參與校園文化建設(shè)，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校黨委副書記唐勛出席活動并致辭，他充分肯定了學(xué)校深耕文化育人、推進詩詞進校園的工作成效，深刻闡釋了傳統(tǒng)文化浸潤育人的時代價值，對校園詩詞學(xué)會規(guī)范化建設(shè)、常態(tài)化開展文化活動及青年學(xué)子深耕經(jīng)典、篤學(xué)成才寄予殷切希望。 　　儀式結(jié)束后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，周村區(qū)文聯(lián)主席宋軍，周村詩詞學(xué)會副會長兼秘書長孟凡修，副秘書長兼辦公室主任靳華樂，大街詩詞分會副會長劉軍等與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，集中觀看了學(xué)校師生精心編排的詩詞主題文藝展演。整場節(jié)目主題鮮明、格調(diào)高雅、形式豐富，融詩詞誦讀、文藝演繹于一體，充分展現(xiàn)了該校師生積極向上的精神風(fēng)貌與深厚的人文素養(yǎng)?；顒蝇F(xiàn)場氛圍濃厚、詩意盎然，嘉賓與參演師生親切交流、合影留念。 　　隨后，學(xué)校組織開展“承韻誦詩篤行成長”主題座談交流會，校內(nèi)詩詞學(xué)會會員及廣大詩詞愛好者積極參與。座談交流務(wù)實深入、互動熱烈，區(qū)文聯(lián)、詩詞學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)生關(guān)心的問題逐一答疑解惑，精準(zhǔn)指導(dǎo)青年學(xué)子提升詩詞鑒賞與創(chuàng)作水平。周村區(qū)文聯(lián)主席宋軍結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和校園文化建設(shè)實際，對學(xué)校文藝工作提質(zhì)增效、詩詞學(xué)會分會規(guī)范化建設(shè)、傳統(tǒng)文化普及傳播等方面提出具體指導(dǎo)意見和工作要求，為學(xué)校后續(xù)文化育人工作開展指明方向。 　　本次活動依托校地聯(lián)動、多方共建的工作模式，有效整合區(qū)文聯(lián)文藝資源、詩詞學(xué)會專業(yè)優(yōu)勢和高校育人陣地優(yōu)勢，打通了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、常態(tài)化普及落地的實踐路徑。通過專業(yè)力量入校指導(dǎo)、文化資源下沉校園，既極大豐富了師生課余文化生活，完善了校園文化育人體系，又為賡續(xù)國粹文脈、培育青年文藝新生力量搭建了優(yōu)質(zhì)平臺。 此次三方聯(lián)動文化育人活動，進一步夯實了校園文化建設(shè)根基，擦亮了學(xué)校特色育人品牌，為持續(xù)傳承周村文脈、涵養(yǎng)區(qū)域文藝生態(tài)、培育新時代青年文藝人才注入了嶄新活力。下一步，校地雙方將持續(xù)深化文化共建合作，常態(tài)化開展詩詞研學(xué)、文化交流、經(jīng)典傳承

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