<h3>六一兒童節(jié)，雖然是孩子們的節(jié)日。但今天老兒童們借這快樂(lè)的節(jié)日也盡情歡樂(lè)，開開心心過(guò)了一個(gè)不一樣的節(jié)日。<br></h3> <h3>馮老師作開場(chǎng)演講：老人們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)六一？<br> 年年六一，我們一群上了年紀(jì)的老人總愛(ài)自發(fā)湊到一塊兒過(guò)節(jié)，不少年輕人瞧見(jiàn)了都打趣，說(shuō)一把歲數(shù)還搶著過(guò)孩童的節(jié)日。可我們心里明白…<br> 我們自發(fā)過(guò)六一，不是貪戀孩童的身份，只是想守住心底一點(diǎn)純粹的本心。歷經(jīng)世事才懂得，童心從來(lái)不分年歲。不求余生榮華富足，只愿心里永遠(yuǎn)保有一份簡(jiǎn)單爛漫，常懷歡喜,看淡繁雜，平平淡淡舒心度日，便是晚年最珍貴的安穩(wěn)。<br></h3> <h3>沈老師聲情并茂充滿激情的朗誦《老人心中的六一》<br>六一今朝又降臨，白頭老友聚成群。<br>少時(shí)清貧歡易得，一世風(fēng)霜夢(mèng)尚存。<br>不羨孩童多好物，只求心底葆天真。<br>年年自發(fā)歡佳節(jié)，不負(fù)平生赤子心。<br></h3> <h3>余老師唱起小時(shí)的多首兒歌，讓大家猜猜歌名，看看大家還能記得嗎？</h3> <h3>猜歌名觸動(dòng)了過(guò)老師的記憶線，她迫不及待的唱起她所記得的兒歌。</h3> <h3>節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，演的人開心地演著，看的人笑瞇瞇地看著。</h3> <h3>不是兒童，依然歡喜。童年時(shí)光，難以忘記。<br>系上紅領(lǐng)巾，我還是那個(gè)少年。人生路上，童心拾起！</h3> <h3>人老心不老，當(dāng)個(gè)睿智又快樂(lè)的老頑童，也是一種樂(lè)趣，祝所有老玩童們節(jié)日快樂(lè)！</h3>
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